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辻 周吾 ·2018 ·『国際言語文化学会日本学研究』 3(2) pp. 33-42
国語科教材研究論 論文
恒允 後藤・Tsuneyoshi GOTO ·1991-02-28 ·42 pp. 35-49 National Institute of Informatics
Sumi Shioiri ·2010-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』 32(1) pp. 100-102
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Effects of Teaching Metaknowledge and Journal Writing on Japanese University Students' EFL Writing 論文
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西谷 まり・松田 稔樹 ·2012 ·『教育システム情報学会誌』 29(3) pp. 140-151
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副島 健作 ·1997 ·『日本語教育方法研究会誌』 4(2) pp. 46-47
Masateru Nishimuro
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岡 秀夫 ·1975 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』 5(0) pp. 19-22
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Sumi Shioiri
河合 和久 ·2004 ·『Proceedings of International Conference on Japanese-Language Teaching Japanese-Language Teaching in the 21^<st> Century : Search for the Similarities and Differences among Classrooms in the World』 pp. 161-166
笠原(竹田) ゆう子・小山 慎治 ·2003 ·『日本語教育方法研究会誌』 10(1) pp. 24-25
砂川 有里子 ·2011 ·『日本語教育』 150(0) pp. 4-18
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ローマ字教育と教師の立場 論文
木村 万寿夫 ·1953 ·『国語科教育』 2(0) pp. 64-77
松崎 寛・河野 俊之 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(2) pp. 6-7
山崎 潔 ·2017 ·『夙川学院短期大学教育実践研究紀要』 2017(10) pp. 108-112