135件 （「Science and Science Education」）

創造の主体者としての市民を育む 「創造的教養」を育成する意義とその方法 論文

縣 拓充・岡田 猛 ·2013-03-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　20(1)　pp. 27-45

doi:10.11225/jcss.20.27

エビデンスに基づいた教育：認知科学・学習科学からの展望 論文

大島 純・大島 律子 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 390-414

doi:10.11225/jcss.16.390

A practice report on mathematical modelling education for humanities and social sciences students 論文

Mitsuru Kawazoe ·2022 ·『Hiroshima Journal of Mathematics Education』　15(2)　pp. 141-153

doi:10.24529/hjme.1512

国会に対する科学的助言の必要性 : 政策の科学の実質的な活用のために( 科学技術イノベーション政策の科学) 論文

昌広 杉山・裕矢 梶川 ·2013-04-25 ·『研究 技術 計画』　27(3)　pp. 226-240

doi:10.20801/jsrpim.27.3_4_226

日本語版学習風土尺度（LCQ-J）の作成 論文

拓紀 青島・雅之 鈴木 ·2021-11-15 ·『日本教育工学会論文誌』　pp. 45084

doi:10.15077/jjet.45084

あなかしこ攷--書簡用語の語誌 論文

橘 豊 ·1997-03 ·『茨城大学教育学部紀要. 人文・社会科学・芸術 = Bulletin of the College of Education, Ibaraki University. Humanities and social sciences / 茨城大学教育学部 編』　pp. 25-37

cir.nii.ac.jp

How do international faculty at Japanese universities view their integration? 論文

Lilan Chen ·2022-01-07 ·『Higher Education』　84(4)　pp. 845-862

doi:10.1007/s10734-021-00803-7

日本語版MSLQ（Motivation Scales）の信頼性と妥当性の検討 論文

宮部 明美・冨樫 千秋・佐久間 夕美子・佐藤 千史 ·2016-12-16 ·『日本健康医学会雑誌』　25　pp. 276-286

doi:10.20685/kenkouigaku.25.supplement_276

万葉集・三代集における危惧表現をめぐって　：　「モゾ」「モコソ」を基点として 論文

近藤, 明 ·2014-02-28 ·『金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the School of Teacher Education』　pp. 156(13)-149(209

cir.nii.ac.jp

危惧表現形式の一環としての複合助動詞「ヌベシ」「ツベシ」の位置 論文

近藤, 明 ·2016-02-29 ·『金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the School of Teacher Education』　pp. 129-138

cir.nii.ac.jp

『太陽の子』覚書 : 「はじめから、沖縄を守る気なんかなかったんや」 論文

近藤, 明 ·2010-02-26 ·『金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the school of teacher education』　2　pp. 126-121

cir.nii.ac.jp

Conceptual framework of STEM based on Japanese subject principles 論文

Chikahiko Yata・Tadashi Ohtani・Masataka Isobe ·2020-03-02 ·『International Journal of STEM Education』　7(1)

doi:10.1186/s40594-020-00205-8

Sharing of Evaluation Criterion by the Use of CSCL in the Science Experiment Scene 論文

Yoshiaki Mizuochi・Yoshihiko Kubota・Jun Nishikawa ·2007-11-30 ·『Journal of Research in Science Education』　48(2)　pp. 83-93

doi:10.11639/sjst.kj00005018413

(158)実用と教養を兼ね備えた理工系外国語教材の開発(セッション45 教材の開発I) 論文

大澤 敏・登美 博之・吉道 悦子 ·2004 ·『工学・工業教育研究講演会講演論文集』　2004(0)　pp. 313-314

doi:10.20549/jseejaarc.2004.0_313

(158)実用と教養を兼ね備えた理工系外国語教材の開発(セッション45 教材の開発I) 論文

大澤 敏・登美 博之・吉道 悦子 ·2004 ·『工学・工業教育研究講演会講演論文集』　2004(0)　pp. 313-314

doi:10.20549/jseejaarc.2004.0_313

Historical Research on the Promotion of Women's Physical Education in Prewar Japan: With a Focus on the Taisho Era* 論文

Yoshimi Kasuga・Hidenori Tomozoe ·2019 ·『International Journal of Sport and Health Science』　17(0)　pp. 32-44

doi:10.5432/ijshs.201812

内発的発展の観点からのJICA教育協力案件の再考 論文

池田 亜美・日下 智志・馬場 卓也 ·2023 ·『アフリカ教育研究』　14(0)　pp. 53-65

doi:10.50919/africaeducation.14.0_53

Phonological involvement in the processing of Japanese at the lexical and sentence levels 論文

Aiko Morita・Katsuo Tamaoka ·2002-12-01 ·『Reading and Writing』　15(7-8)　pp. 633-651

doi:10.1023/a:1020912217035

日本語史料としての声明譜--音楽資料から言語資料へ 論文

浅田 健太朗 ·2000 ·『広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education』　pp. 179-187

cir.nii.ac.jp

日本語史料としての声明譜--音楽資料から言語資料へ 論文

浅田 健太朗 ·2000 ·『広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 = Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. 2, Arts and science education』　pp. 179-187

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動詞重複形・接頭辞・補助形容詞関係論考　追補 : 「ひとつむすびてはゆひ[〱]して」 / 「直後」の意の動詞重複形 / 「ウチカヘス」 / 「～ヅライ」の動向 論文

近藤, 明 ·2016-02-29 ·『金沢大学人間社会学域学校教育学類紀要 = Bulletin of the School of Teacher Education』　pp. 140-148

cir.nii.ac.jp

中学校理科の考察における科学的な表現の育成に関する一考察 論文

山内 慎也・郡司 賀透・飯田 寛志・後藤 顕一・Shinya YAMAUCHI・Yoshiyuki GUNJI・Hiroshi Iida・Kenichi Gotō ·2022 ·『理科教育学研究』　63(2)　pp. 399-414

doi:10.11639/sjst.22033

特集「新しい学習・教育が変えていく社会―「社会言語科学」からの貢献」 論文

森本 郁代・井出 里咲子・宇佐美 洋・武黒 麻紀子 ·2020-09-30 ·『社会言語科学』　23(1)　pp. 1-4

doi:10.19024/jajls.23.1_1

The Process of Enhancing Autonomous Clinical Judgment among Japanese Nurses 論文

Shoko Sugiyama・Kyoko Asakura ·2017-01-01 ·『Journal of Japan Academy of Nursing Science』　37(0)　pp. 141-149

doi:10.5630/jans.37.141

Development of the Japanese Version of the Nursing Work Empowerment Scale 論文

Minako Sasaki・Katsuya Kanda ·2011-01-01 ·『Journal of Japan Academy of Nursing Science』　31(2)　pp. 52-59

doi:10.5630/jans.31.2_52