48件 （「emphasis」）

English Paragraph Writing Instruction with Emphasis on the Topic Sentence 論文

大谷 加代子 ·2000 ·『山野研究紀要』　8(0)　pp. 25-33

doi:10.24714/yca.8.0_25

日本語コーパスとコロケーション 論文

田野村 忠温 ·2010 ·『言語研究』　138(0)　pp. 1-23

doi:10.11435/gengo.138.0_1

パラ言語的情報の強調順位に関する日本語学習者の知覚 論文

福岡 昌子 ·2017 ·『音声研究』　21(3)　pp. 1-14

doi:10.24467/onseikenkyu.21.3_1

漢字の形態要素を強調して提示することの効果について 論文

豊田 悦子・渡辺 裕司 ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』　1(2)　pp. 4-5

doi:10.19022/jlem.1.2_4

『古代日本語、古代琉球語の対格接語の形成について』 : その1：日本［・琉球]祖語の復元 論文

板橋 義三 ·1998-03-01 ·『言語文化論究』　9　pp. 209-223

doi:10.15017/5453

上代人名の様相 : 記・書紀における長幼の序列による対比的命名を中心に 論文

崔 建植 ·2006 ·『日本語の研究』　2(1)　pp. 121-107

doi:10.20666/nihongonokenkyu.2.1_121

THE ROLE OF EMPHASIS AND ARGUMENT ORDER IN THE JUDGMENTS OF GRAMMATICALITY OF JAPANESE BITRANSITIVE SENTENCES VIOLATING CHOMSKY’S PRINCIPLE OF FULL INTERPRETATION 論文

Hiroshi NAGATA ·2005 ·『PSYCHOLOGIA』　48(1)　pp. 1-13

doi:10.2117/psysoc.2005.1

Visual Emphasis of Lip Protrusion for Pronunciation Learning 論文

Siyang YU・Kazuaki KONDO・Yuichi NAKAMURA・Takayuki NAKAJIMA・Hiroaki NANJO・Masatake DANTSUJI ·2019 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』　E102.D(1)　pp. 156-164

doi:10.1587/transinf.2017EDP7411

日本語教育のための知覚運動過程を重視した漢字書字学習用CAIの開発 論文

駒井 利江・石本 菅生 ·1991 ·『視聴覚教育研究』　21(0)　pp. 69-85

doi:10.24458/avr.21.0_69

Development of Japanese corpora at the National Institute for Japanese Language and Linguistics : With emphasis on five sources of difficulty in Japanese corpus development 論文

·2011 ·『LEXICOGRAPHY : Theoretical and practical perspectives』　pp. 17-26

cir.nii.ac.jp

Economic dimensions of development and resource allocation models of the Indian economy : with emphasis on removal of poverty 図書

Ranajit Dhar ·1977 ·Institute of Development Studies, University of Mysore

cir.nii.ac.jp

高等学校「現代国語」新設における能力主義的教育観の具現化に関する一考察――「作文の能力」の重視に関する経緯と到達点―― 論文

大滝 一登 ·2021 ·『国語科教育』　90(0)　pp. 17-25

doi:10.20555/kokugoka.90.0_17

時枝誠記氏の古典教育論の展開 : 古典読解能力の重視から民族精神理解の重視へ(<特集>認知科学が国語教育に示唆するもの) 論文

渡辺 春美 ·1994 ·『国語科教育』　41(0)　pp. 123-130

doi:10.20555/kokugoka.41.0_123

多型の日本語諸方言の複合動詞の有標アクセント 論文

高山 林太郎 ·2017-09-30 ·『東京大学言語学論集 電子版（eTULIP） = Tokyo University linguistic papers (eTULIP)』　38(eTULIP)　pp. e119-e321

doi:10.15083/00074134

Parasite controls in Japan with emphasis on special characteristics 論文

Isao Tada ·2008-01-01 ·『Tropical Medicine and Health』　36(3SUPPLEMENT)　pp. S49-S67

doi:10.2149/tmh.3supplement36-s49

【原著論文】現代日本語形容詞の語構成について 論文

黄, 志軍 ·2022-01-31 ·『国際研究論叢 : 大阪国際大学紀要』　35(2)　pp. 1-19

cir.nii.ac.jp

The evolving Japanese: the dual structure hypothesis at 30 論文

Mark Hudson・Shigeki Nakagome・John Whitman ·2020-01-01 ·『Evolutionary Human Sciences』　2　pp. e6-e6

doi:10.1017/ehs.2020.6

Learner perceptions and attitudes toward learning styles in Japan and Taiwan 論文

Nakanishi Takayuki ·2008 ·『日本言語テスト学会研究紀要』　11(0)　pp. 21-40

doi:10.20622/jltaj.11.0_21

A Comparative Analysis of Semi-direct Speaking Testing and Direct Speaking Testing for Japanese EFL Learners 論文

YONEZAKI Michi ·2016 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　18(1)　pp. 27-38

doi:10.18993/jcrdaen.18.1_27

The Emergence of Phonology 図書

Marilyn May Vihman ·2013-11-05 ·『Cambridge University Press eBooks』

doi:10.1017/cbo9780511980503

『分類語彙表』における多義語について 論文

Makoto YAMAZAKI ·2023-01-01 ·1　pp. 277-283　National Institute of Informatics

doi:10.15084/0002000136

The Languages of Japan and Korea 図書

Nicolas Tranter ·2012-06-25

doi:10.4324/9780203124741

The Effects of Integrated EFL Instruction on Japanese EFL Students' Ability to Produce Argumentative Writing 論文

KAMIMURA Taeko・Taeko KAMIMURA ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　27(0)　pp. 155-168

doi:10.20806/katejournal.27.0_155

Linguistic dimensions of comprehensibility and perceived fluency in L2 speech across tasks of varying complexity 報告

陸, 嘉良・Riku, Yoshiyoshi・佐藤, 礼子・Sato, Reiko・Jialiang Lu・Reiko Sato ·2025-05-13 ·『Journal of Second Language Pronunciation』　11(2)　pp. 240-266

doi:10.1075/jslp.24057.lu

Perspectives: Content-Based Instruction in EFL Contexts: Considerations for Effective Implementation 論文

Yoko Goto Butler ·2005-11-01 ·『JALT Journal』　27(2)　pp. 227-227

doi:10.37546/jaltjj27.2-5