48件 （「language comprehension」）

日本語学習者の音読におけるプロソディーと文理解 論文

セス ゴス・中山 峰治 ·2011 ·『Second Language』　10(0)　pp. 33-50

doi:10.11431/secondlanguage.10.0_33

理由を表さない日本語のカラ節の理解 論文

斉藤 信浩・玉岡 賀津雄 ·2021 ·『Studies in Language Sciences』　19(0)　pp. 35-47

doi:10.34609/sls.19.0_35

日本語学習者による感情の聴取 論文

中林 律子 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(2)　pp. 14-15

doi:10.19022/jlem.29.2_14

日本語学習者による日本語の理解過程――理解困難点と推測技術―― 論文

野田 尚史 ·2025 ·『語用論研究』　26(0)　pp. 1-19

doi:10.60414/pragmatics.26.0_1

科学技術日本語読解のためのSignalingデータベースの開発(教育編) 論文

山元 啓史 ·1993 ·『日本語教育方法研究会誌』　1(1)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.1.1_28

佐田智明著, 『国語意識史研究』, 2004年12月20日発行, おうふう刊, A5判, 389ページ, 18,000円+税 論文

佐藤 宣男 ·2006 ·『日本語の研究』　2(2)　pp. 157-162

doi:10.20666/nihongonokenkyu.2.2_157

The Interaction of *Focus and Lexical Pitch Accent in Speech Production and Dialogue Comprehension: Evidence From Japanese and Basque 論文

Kiwako Ito ·2002-01-01

openalex.org

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

米国大学の日本語教室における教師の発話と学生の意味理解に関する三角的研究 論文

松本 浩史 ·2006 ·『日本語教育方法研究会誌』　13(1)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.13.1_28

12学年を難易尺度とする日本語リーダビリティー判定式 論文

柴崎 秀子・原 信一郎 ·2010 ·『計量国語学 = Mathematical linguistics : 計量国語学会機関誌 / 計量国語学会 編』　27(6)　pp. 215-232

cir.nii.ac.jp

Use of Semantic Information to Interpret Thematic Information for Real-Time Sentence Comprehension in an SOV Language 論文

Satoru Yokoyama・Kei Takahashi・Ryuta Kawashima ·2013-02-08 ·『PLoS ONE』　8(2)　pp. e56106-e56106

doi:10.1371/journal.pone.0056106

"构造化输入"在日本汉语初级阶段教学中的应用 : 从否定副词"不"和"没"的习得到教学活动设计 論文

刘 爱群 ·2004-03 ·『中国語教育 = The journal of the Japan Association of Chinese Language Education』　pp. 82-106

cir.nii.ac.jp

Phonological Short-term Memory's Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　43(2)　pp. 167-184

cir.nii.ac.jp

How Watching Subtitled YouTube Videos Can Affect EFL Listening and Reading Abilities 論文

NAKAMURA Sachiko・SPRING Ryan ·2020 ·『映像メディア英語教育研究：ATEMジャーナル』　25(0)　pp. 3-16

doi:10.24499/atemnew.25.0_3

日本語CALL聴解練習用コースウェアの開発と評価(<特集>第二言語学習とその支援に関する教育工学研究) 論文

水町 伊佐男・多和田 眞一郎・茅本 百合子・桑原 陽子・山中 恵美 ·2003 ·『日本教育工学雑誌』　27(3)　pp. 337-346

doi:10.15077/jmet.27.3_337

Is pitch accent necessary for comprehension by native Japanese speakers? – An ERP investigation 論文

Katsuo Tamaoka・Nobuhiro Saito・Sachiko Kiyama・Kalinka Timmer・Rinus G. Verdonschot ·2013-10-02 ·『Journal of Neurolinguistics』　27(1)　pp. 31-40

doi:10.1016/j.jneuroling.2013.08.001

日本語母語話者による英語比喩表現の解釈 論文

有薗 智美 ·2021 ·『JACET中部支部紀要』　19(0)　pp. 21-35

doi:10.34545/jacetchubu.19.0_21

Why exposure to prosody should precede the teaching of reading 論文

スティーヴンズ, メリディス アン ·2011-07 ·『The Language Teacher』　35(4)　pp. 68-73

doi:10.37546/jalttlt35.4-9

Affective variables and Japanese L2 reading ability 論文

Kimi Kondo‐Brown ·2006-04-01 ·『Reading in a Foreign Language』　18(1)　pp. 55-71

doi:10.64152/10125/66610

C111 日本語科学技術文献読解における読解ストラテジーの研究(4) : 外国人による専門文献読解でのsignalingの効果 論文

山元 啓史・啓史 山元 ·1992 ·『日本科学教育学会年会論文集』　16(0)　pp. 43-44

doi:10.14935/jssep.16.0_43

The effectiveness of pre- and post-shadowing in improving listening comprehension skills 論文

Yo Hamada ·2014-01-01 ·『The Language Teacher』　38(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt38.1-1

日本語字幕・英語字幕付きビデオ教材とビデオ教材の聴取理解に及ぼす効果の比較研究 論文

小張 敬之 ·1996 ·『映画英語教育研究 : 紀要』　2(0)　pp. 11-22

doi:10.24499/atem.2.0_11

Role of Articulatory Movements and Speech Feedback in Sentence Comprehension When Reading Orally 論文

Maiko Takahashi・Akihiro Tanaka・高橋 麻衣子・田中 章浩 ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　59(2)　pp. 179-192

doi:10.5926/jjep.59.179

Shadowing: Who benefits and how? Uncovering a booming EFL teaching technique for listening comprehension 論文

Yo Hamada ·2015-08-17 ·『Language Teaching Research』　20(1)　pp. 35-52

doi:10.1177/1362168815597504