河野 俊之 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(1) pp. 38-39
115件 (「strategy」)
KAKUMOTO Setsuko ·2006 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 8(1) pp. 37-47
坂口 和寛・河野 俊之 ·2012 ·『日本語教育方法研究会誌』 19(1) pp. 32-33
櫻井 清華 ·2009 ·『日本文学』 58(4) pp. 43-53
Kazushi Ohya ·2015 ·『Journal of the Japanese Association for Digital Humanities』 1(1) pp. 68-85
郭 毓芳 ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』 24(2) pp. 14-15
中西 琴子 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』 15(2) pp. 44-45
橋本 ゆかり ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(1) pp. 76-77
河野 俊之・坂口 和寛 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(1) pp. 22-23
坂口 和寛・河野 俊之 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』 16(1) pp. 10-11
Japanese language learners’ perceptions of strategies use and their effectiveness in kanji learning 論文
To Quoc Minh Huan ·2019-12-15 ·『HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCES』 9(2) pp. 65-74
松田 瑞江 ·2010 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』 pp. 121-128
増田 真理子・小早川 麻衣子・大関 浩美・前原 かおる・近藤 裕子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』 14(1) pp. 54-55
Kyoko Toriyama ·1993-10-03
Shirou Kunihira・James J. Asher ·1965-01-01 ·『IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching』 3(4)
Shoko Ikuta ·1983-04-01 ·『Language Sciences』 5(1) pp. 37-53
The interface between ‘field linguistics and theory’ : an example from relative clause contructions 論文
Hirano, Takanori ·2000-05-17 ·『アジアの歴史と文化』 4 pp. 73-84
石黒 広昭・Hiroaki Ishiguro ·1985 ·『心理学研究』 56(4) pp. 192-199
Ryu Kitajima ·1997-03-01 ·『Foreign Language Annals』 30(1) pp. 84-97
Miharu Nakanishi・Taeko Nakashima ·2013-08-15 ·『Alzheimer s & Dementia』 10(4) pp. 468-468
Alvin D. Coox ·1978-12-01 ·『Pacific Affairs』 51(4) pp. 658-659
森山 由紀子 ·2007-03-31 ·『総合文化研究所紀要』 24 pp. 67-76
柏野 和佳子・中野 洋・石井 正彦 ·2000 ·『情報知識学会誌』 9(4) pp. 12-28,49
Takayo Sugimoto ·2016-01-01 ·California Digital Library
Satomi Takahashi ·1996-06-01 ·『Studies in Second Language Acquisition』 18(2) pp. 189-223