145件 （「teaching methods」）

日本語版MSLQ（Motivation Scales）の信頼性と妥当性の検討 論文

宮部 明美・冨樫 千秋・佐久間 夕美子・佐藤 千史 ·2016-12-16 ·『日本健康医学会雑誌』　25　pp. 276-286

doi:10.20685/kenkouigaku.25.supplement_276

The Researcher's Positionality, Ethics, and Research Methods in Language Education Research 論文

Kayoko Hashimoto ·2024-11 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　46(2)　pp. 226-236

cir.nii.ac.jp

日本語学習者のための助詞活用教授法 論文

江副 隆秀 ·2006-12 ·『留学生教育 / 留学生教育学会編集委員会 編』　pp. 199-202

cir.nii.ac.jp

Classroom interactions of teachers and elementary school Pupils as observed during a musical project in a Japanese elementary school 論文

Rieko Nishida・Tomoko Yashima ·2010-07-25 ·『System』　38(3)　pp. 480-490

doi:10.1016/j.system.2010.03.017

eポートフォリオ活用のための蓄積文法と支援システムの開発(教育システム開発論文, 新時代の学習評価) 論文

森本 康彦・喜久川 功・宮寺 庸造 ·2011-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　35(3)　pp. 227-236

doi:10.15077/jjet.kj00007729566

エビデンスに基づいた教育：認知科学・学習科学からの展望 論文

大島 純・大島 律子 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 390-414

doi:10.11225/jcss.16.390

The Role of Kanji Knowledge Transfer in Acquisition of Japanese as a Foreign Language 論文

Sachiko Matsunaga ·1999-06-30 ·9　pp. 87-100

openalex.org

データマイニングを活用した学習方略フィードバックシステムの開発( 学習オブジェクト・学習データの活用と集約) 論文

松河 秀哉・北村 智・永盛 祐介・久松 慎一・山内 祐平・中野 真依・金森 保智・宮下 直子 ·2007-12-20 ·『日本教育工学会論文誌』　31(3)　pp. 307-316

doi:10.15077/jjet.kj00004964295

日本における聴覚障害児の英語教育に関する動向 ―聴覚を活用した指導法の可能性と課題― 論文

長南 浩人・佐藤 正幸・渡部 杏菜・神村 幸蔵・安 啓一・小林 汰門 ·2025 ·『特殊教育学研究』　63(3)　pp. 161-168

doi:10.6033/tokkyou.24R008

A game-based learning system based on octalysis gamification framework to promote employees’ Japanese learning 論文

Chih‐Ming Chen・Li Ming-Chaun・Chih-Po Kuo ·2023-08-18 ·『Computers & Education』　205　pp. 104899-104899

doi:10.1016/j.compedu.2023.104899

Learning by Preparing‐to‐Teach and Teaching: A Meta‐Analysis 論文

Keiichi Kobayashi ·2018-08-16 ·『Japanese Psychological Research』　61(3)　pp. 192-203

doi:10.1111/jpr.12221

Situation of Japanese Language Education at Selected High Schools in Vietnam 論文

Nam Hoang Tran ·2019-03-31 ·2018(2018)　pp. 1-4　National Institute of Informatics

tokushima-u.repo.nii.ac.jp

ウィーチャットを活用する日本語読解授業の実践 論文

劉 琳 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 84-85

doi:10.19022/jlem.28.1_84

Beliefs about Learning and Teaching Communicative English in Japan 論文

·2001-05-01 ·『JALT Journal』　23(1)　pp. 69-69

doi:10.37546/jaltjj23.1-4

The Application of SPOC Teaching Model in Japanese Language Teaching 論文

Zhang Hua ·2024-01-01 ·『Applied Mathematics and Nonlinear Sciences』　9(1)

doi:10.2478/amns-2024-1144

A COMPARATIVE STUDY ON THE TWO EFL TEACHING METHODS 論文

Juko Ando・Nobuyoshi Fukunaga・Junko Kurahachi・Takeshi Suto・Takashi Nakano・MASAHARU KAGE・安藤 寿康・福永 信義・倉八 順子・須藤 毅・中野 隆司・鹿毛 雅治 ·1992-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　40(3)　pp. 247-256

doi:10.5926/jjep1953.40.3_247

Self-Determination Theory: Research and Practice for Language Educators 論文

Toshie Agawa・Amelia Yarwood・Phillip A. Bennett・T. Hashimoto・Jo Mynard・Scott J. Shelton-Strong ·2023-08-01 ·2022(1)　pp. 99-99

doi:10.37546/jaltpcp2022-12

Development of an “Online-based Learning Skills Enhancement Program” to Promote Self-regulated Learning: Instructional Devices to Suit On-line Learning and Effects of the Program 論文

Yuri Uesaka・Nao Uchida・Shun Saso・Satomi Shiba・Eriko Ota・Mengshi Liu・Yu Mizuno・Takuya Sakaguchi・Masato Tomita ·2022-12-29 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　70(4)　pp. 404-418

doi:10.5926/jjep.70.404

Native vs. non-native teachers: Who is the real model for Japanese elementary school pupils? 論文

W. L. Quint Oga-Baldwin・Yoshiyuki Nakata ·2013-06-01 ·10(2)　pp. 91-113

openalex.org

Diversified and Innovative Practices of Japanese Language Teaching Based on Multi-Cohort Structural Modeling 論文

Huiqin Tang ·2024-01-01 ·『Applied Mathematics and Nonlinear Sciences』　9(1)

doi:10.2478/amns-2024-0793

Keigo to use and to be used: Reevaluation of keigo learning in Japanese language classes 論文

Yasutaka Maruki ·2022-08-31 ·『Journal of Japanese Language Education and Linguistics』　6(2)　pp. 142-153

doi:10.18196/jjlel.v6i2.14874

Intervention During Preparation for Learning : Focusing on How to Generate Questions and on Answering the Questions Generated 論文

Keita Shinogaya ·2013-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　61(4)　pp. 351-361

doi:10.5926/jjep.61.351

Providing new methods for teaching Japanese speech communication for learners of Japanese as L2: Developing teaching materials using MRI-movies and natural speech data 論文

Ryoko Hayashi・Chunyue Zhu・Toshiyuki Sadanobu・Jumpei Kaneda・Donna Erickson・Nick Campbell・Miyoko Sugito ·2006-11-01 ·『The Journal of the Acoustical Society of America』　120　pp. 3169-3169

doi:10.1121/1.4787909

アカデミック・ライティングにおける引用指導の課題 論文

近藤 裕子・中村 かおり・向井 留実子 ·2016 ·『日本語教育方法研究会誌』　23(1)　pp. 8-9

doi:10.19022/jlem.23.1_8

Sustanaible Methods of Improving Kanji Learning Skills for Japanese Language Learners at Basic Level at FPT University 論文

Nguyen Tan Danh ·2021-01-01 ·『E3S Web of Conferences』　295　pp. 05031-05031

doi:10.1051/e3sconf/202129505031