小椋 たみ子 ·2007 ·『言語研究』 132(0) pp. 29-53
32件 （「Child Development」）
崎原 秀樹 ·1998 ·『教育心理学研究』 46(2) pp. 212-220
碓井 惠夫 ·1995 ·『特殊教育学研究』 33(2) pp. 1-10
水戸 陽子・原 由紀・石坂 郁代 ·2023 ·『コミュニケーション障害学』 40(2) pp. 80-88
土井 理美・坂野 朝子・武藤 崇・坂野 雄二 ·2017-01-31 ·『行動療法研究』 43(1) pp. 83-94
遠藤 俊介・田中 裕美子 ·2021 ·『コミュニケーション障害学』 38(1) pp. 33-41
鈴木 孝明 ·2007 ·『言語研究』 132(0) pp. 55-76
臼井 智美 ·2016 ·『日本教師教育学会年報』 25(0) pp. 90-100
田口 良子・山崎 喜比古・戸ヶ里 泰典 ·2009-07-15 ·『日本公衆衛生雑誌』 56(7) pp. 468-477
中川 佳子・小山 高正・須賀 哲夫 ·2005 ·『発達心理学研究』 16(2) pp. 145-155
久木山 絵梨・宮木 秀雄 ·2023 ·『学校心理学研究』 23(1) pp. 87-92
平 英司 ·2025 ·『手話・音声言語研究 関西学院大学手話言語研究センター紀要』 2(0) pp. 44-55
直希 真志田・和義 佐々木・洋徳 嶋田・成人 山脇・伸一 鈴木・明子 尾形・秀一 大園・俊祐 小関・寛 佐藤・信一 石川・泰子 戸ケ崎・容子 佐藤・正二 佐藤 ·2009-09-30 ·『行動療法研究』 35(3) pp. 219-232
若宮 英司・竹下 盛・中西 誠・水田 めくみ・栗本 奈緒子・奥村 智人・玉井 浩・小枝 達也・稲垣 真澄 ·2013 ·『脳と発達』 45(4) pp. 275-280
Kasumi Yamamoto・Frank Keil・Frank C. Keil ·2000-10 ·『Journal of East Asian Linguistics』 9(4) pp. 379-409
丹治 敬之・野呂 文行・有路 佳子 ·2015 ·『行動療法研究』 41(3) pp. 239-250
山本 淳一・徳武 知子 ·1997 ·『行動療法研究』 23(1) pp. 17-28
谷口 ジョイ ·2014 ·『社会言語科学』 17(1) pp. 77-84
Tatsuya HORITA・Jun TAKAHASHI ·2006 ·『Educational Technology Research』 29(1-2) pp. 85-95
Sawako Saito・斉藤 佐和子 ·2002-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 43(2) pp. 173-181
森 つくり・熊井 正之 ·2012 ·『AUDIOLOGY JAPAN』 55(6) pp. 650-661
石黒 広昭・Hiroaki Ishiguro ·1985 ·『心理学研究』 56(4) pp. 192-199
Tomohiro Inoue・George K. Georgiou・Naoko Muroya・Hisao Maekawa・Rauno Parrila ·2017-03-08 ·『Journal of Research in Reading』 41(1) pp. 159-175
福田 真二・伊藤 友彦・山口 裕子・Shinji Fukuda・Suzy E. Fukuda・Tomohiko Ito・Yuko Yamaguchi ·2007 ·『音声言語医学』 48(2) pp. 95-104
田中 裕美子・Yumiko Tanaka Welty ·2003 ·『音声言語医学』 44(3) pp. 216-221