375件 （「発達」）

広汎性発達障害のある児童の漢字書字に及ぼす3C学習法の効果 論文

久木山 絵梨・宮木 秀雄 ·2023 ·『学校心理学研究』　23(1)　pp. 87-92

doi:10.24583/jjspedit.23.1_87

英語史における受動虚辞構文の発達について 論文

本多 尚子・田中 智之 ·2023 ·『言語研究』　164(0)　pp. 93-109

doi:10.11435/gengo.164.0_93

２歳児から７歳児を対象とした語彙発達の横断的調査 論文

水戸 陽子・原　 由紀・石坂 郁代 ·2023 ·『コミュニケーション障害学』　40(2)　pp. 80-88

doi:10.11219/jjcomdis.40.2_80

A Semester-Long Study of Second Language Writing Development and the Effects of Topic Familiarity and Difficulty 論文

Miki Saiki・Miki Okamoto・Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』　3(1)　pp. 41-57

doi:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-2

Review of Developmental Studies on Children in Infancy, Early, and Middle Childhood: 論文

Mari Hasegawa ·2022-03-30 ·『The Annual Report of Educational Psychology in Japan』　61(0)　pp. 1-15

doi:10.5926/arepj.61.1

Writing Disorders of Children With Developmental Dyslexia in Japanese: Scale Construction and Examination of Cognitive Deficits and Subtypes 論文

Akiko Sugimoto ·2022-12-29 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　70(4)　pp. 347-361

doi:10.5926/jjep.70.347

処理可能性理論に基づく日本語の発達段階での受動文の位置づけと母語の影響 論文

峯 布由紀 ·2022 ·『日本語教育』　182(0)　pp. 33-48

doi:10.20721/nihongokyoiku.182.0_33

英語イマージョン教育を受ける日本人中学生の音韻能力の発達に関する縦断的研究 論文

清水 真紀・土方 裕子 ·2022 ·『全国英語教育学会紀要』　33(0)　pp. 97-112

doi:10.20581/arele.33.0_97

近世・近代におけるデキルの発達とナルの衰退 論文

三宅 俊浩 ·2022 ·『日本語文法史研究』　6　pp. 211-234

cir.nii.ac.jp

5歳児クラスの幼児における自称詞と自我の発達 論文

長田 瑞恵 ·2021 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』　63(0)　pp. 135

doi:10.20587/pamjaep.63.0_135

Intraindividual Variability in Daily Affect in Young and Older Adults:A Pilot Daily Diary Study 論文

Takeshi Nakagawa・Saori Yasumoto・Mai Kabayama・Kenichi Matsuda・Yasuyuki Gondo・Kei Kamide・Kazunori Ikebe ·2021-01-25 ·『The Japanese Journal of Personality』　29(3)　pp. 162-171

doi:10.2132/personality.29.3.8

Review of Developmental Studies on Children in Infancy, Early, and Middle Childhood: 論文

Natsumi Sonoda ·2021-03-30 ·『The Annual Report of Educational Psychology in Japan』　60(0)　pp. 1-10

doi:10.5926/arepj.60.1

The Indirect Involvement Constructions in Japanese 論文

Xiefei Shi・ヨウヒ シ ·2021-09-30 ·99　pp. 165-198　National Institute of Informatics

chuo-u.repo.nii.ac.jp

ことばの遅れと言語発達障害 論文

田中 裕美子 ·2021 ·『小児耳鼻咽喉科』　42(1)　pp. 16-21

doi:10.11374/shonijibi.42.16

アカデミック・ライティング初心者による自己調整スキルの発達 論文

小森 万里 ·2021

ndlsearch.ndl.go.jp

中国語テンスの特徴から見るテイル形の日中対照研究 論文

露芸 冉 ·2021-03-31 ·pp. 31-45　National Institute of Informatics

hit-u.repo.nii.ac.jp

子どもの語用能力評価法の開発 : ことばのつかいかたテストの信頼性・妥当性の検証 論文

水谷 柳子・水谷 柳子・槻舘 尚武・田中 早苗・吉村 優子・菊知　 充・長谷川 千秋・大井　 学 ·2021 ·『コミュニケーション障害学』　38(3)　pp. 173-182

doi:10.11219/jjcomdis.38.3_173

子どもの語用能力評価法の開発(第2報)ことばのつかいかたテストの判別性能および語用能力の認知能力との関連の検討 論文

水谷 柳子・水谷 柳子・槻舘 尚武・田中 早苗・吉村 優子・菊知　 充・長谷川 千秋・大井　 学 ·2021 ·『コミュニケーション障害学』　38(3)　pp. 183-193

doi:10.11219/jjcomdis.38.3_183

小学1年生における促音，拗音，長音，撥音の表記に関するひらがなの音読と書字の習得度および影響する認知能力 論文

浜田 千晴・宇野 彰・Chiharu Hamada・Akira Uno ·2021 ·『音声言語医学』　62(2)　pp. 156-164

doi:10.5112/jjlp.62.156

文の多様性による早期文法発達評価法の開発：試行的臨床実践に基づく予備調査 論文

遠藤 俊介・田中 裕美子 ·2021 ·『コミュニケーション障害学』　38(1)　pp. 33-41

doi:10.11219/jjcomdis.38.1_33

日本語を第二言語とする学習者の接続助詞「から」の接続形式の発達過程 論文

佐々木 藍子 ·2021 ·『日本語教育』　179(0)　pp. 139-153

doi:10.20721/nihongokyoiku.179.0_139

特異的言語発達障害児の文完成課題における格助詞の使用の特徴 論文

村尾 愛美・伊藤 友彦 ·2021 ·『音声言語医学』　62(1)　pp. 39-45

doi:10.5112/jjlp.62.39

Do EFL Textbooks in Japan Cause Lexical Priming? 論文

Shusaku Nakayama ·2020-08-20 ·2019(1)　pp. 273-273

doi:10.37546/jaltpcp2019-32

Relationship between Children's Play, Cognitive Development at Home, and Early Language Learning 論文

Tadashi Koyama ·2020-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　61(4)　pp. 342-350

doi:10.5112/jjlp.61.342

アスペクト研究における形式と意味の関係の記述方法を問い直す― ～テイルの発達を踏まえて 論文

福嶋 健伸 ·2020 ·『日本語のテンス・アスペクトを問い直す』　2

ndlsearch.ndl.go.jp