420件 （「Japanese language teacher」）

沖縄県における日本語教員養成について 論文

尚 真貴子 ·2013 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　08(0)　pp. 6-10

doi:10.60450/daiyoukyou.08.0_6

English Loanwords in Japanese: Why Are They Difficult for English-Speaking Students? 論文

Hiroko Quackenbush ·1977-05-01 ·『The Journal of the Association of Teachers of Japanese』　12(2/3)　pp. 149-149

doi:10.2307/489164

「大学日本語教員養成」再考 論文

嶋田 和子 ·2012 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　07(0)　pp. 4-10

doi:10.60450/daiyoukyou.07.0_4

日本語教師自身の適性に関する一考察 論文

菊澤 寛子 ·2012 ·『日本語教育方法研究会誌』　19(1)　pp. 54-55

doi:10.19022/jlem.19.1_54

沖縄における日本語学校で働く日本語教師に必要なもの 論文

堀 眞人 ·2016 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　13(0)　pp. 11-15

doi:10.60450/daiyoukyou.13.0_11

民間日本語学校教員養成機関から 論文

山中 孝志 ·2017 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　15(0)　pp. 26-29

doi:10.60450/daiyoukyou.15.0_26

地域日本語教室における講師勉強会の実践報告 論文

古田 梨乃・平田 友香・宮 淑 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(2)　pp. 68-69

doi:10.19022/jlem.28.2_68

大学で日本語を教えながら地域日本語ボランティアに参加する日本語教師のキャリア形成 論文

水島 亜美・東田 明希子 ·2023 ·『TEAと質的探究』　1(1)　pp. 55-75

doi:10.60421/jatqi.1.1_55

グローバル化時代の日本語教師 論文

伊東 祐郎 ·2020 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　11(0)　pp. 2-7

doi:10.24589/aiujltp.11.0_2

日本語教師養成科目におけるアクティブラーニングの実践 論文

堀 恵子 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』　31(2)　pp. 128-129

doi:10.19022/jlem.31.2_128

日本語教員が「教える」以外に抱える仕事 論文

平山 允子・中川 健司・浦 由実 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 60-61

doi:10.19022/jlem.25.2_60

The use and abuse of Japanese in the university English class 論文

スティーヴンズ, メリディス ·2006-08 ·『The Language Teacher』　30(8)　pp. 13-18

cir.nii.ac.jp

TEM 図による中国人日本語教師がやりがいを持って仕事を続ける 要因の可視化 論文

中井 陽子・冨樫 里真・劉 桂萍 ·2025 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　22(0)　pp. 84-103

doi:10.60450/daiyoukyou.22.0_84

Japanese/English Code-Switching: Syntax and Pragmatics 論文

Shoji Azuma・Miwa Nishimura ·1997-10-01 ·『The Journal of the Association of Teachers of Japanese』　31(2)　pp. 121-121

doi:10.2307/489662

大学の日本語教師養成課程における地域と連携した授業のデザインと課題 論文

澤邉 裕子・中川 祐治・早矢仕 智子・杉本 香・西村 美保 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(1)　pp. 94-95

doi:10.19022/jlem.30.1_94

特集「今，日本語教師に求められるもの―教師教育の課題と展望―」について 論文

144号ワーキンググループ ·2010 ·『日本語教育』　144(0)　pp. 1-3

doi:10.20721/nihongokyoiku.144.0_1

Japanese Elementary School Teachers and English Language Anxiety 論文

Tomohisa Machida ·2015-02-06 ·『TESOL Journal』　7(1)　pp. 40-66

doi:10.1002/tesj.189

Research Forum : Motivators and Demotivators to Teach English in Japanese Secondary Schools 論文

Saki Suemori ·2020-05 ·『JALT journal : the research journal of the Japan Association for Language Teaching』　42(1)　pp. 51-65

doi:10.37546/jaltjj42.1-3

Examining EFL Teachers’ Non-verbal Behaviors in English-medium Lessons 論文

Rintarō Satō ·2018-03-31 ·『The Journal of AsiaTEFL』　15(1)　pp. 82-98

doi:10.18823/asiatefl.2018.15.1.6.82

初任日本語教師キャリア形成過程の可視化の試み 論文

布施 悠子 ·2019 ·『日本語教育』　173(0)　pp. 46-60

doi:10.20721/nihongokyoiku.173.0_46

セカンドキャリアとしての日本語教師の人生径路とビリーフ形成 論文

稲田 栄一 ·2024 ·『TEAと質的探究』　2(2)　pp. 178-201

doi:10.60421/jatqi.2.2_178

A case study of how beliefs toward language learning and language teaching influence the teaching practices of a Japanese teacher of English in Japanese higher education 論文

Diane Hawley Nagatomo ·2011-11-01 ·『The Language Teacher』　35(6)　pp. 29-29

doi:10.37546/jalttlt35.6-5

Approaches on the augmented reality application in Japanese language learning for future language teachers 論文

Olena Gayevska・Hennadiy Kravtsov ·2022-02-05 ·『Educational Technology Quarterly』　2022(2)　pp. 105-114

doi:10.55056/etq.7

日本語教員養成に必要とされる教育内容の意識調査について 論文

永田 良太 ·2018 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　16(0)　pp. 31-34

doi:10.60450/daiyoukyou.16.0_31

国内の日本語学校に勤務する非母語話者日本語教師の自己認識 論文

髙橋 雅子 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 88-89

doi:10.19022/jlem.30.2_88