栗木 久美・安藤 郁美 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』 30(2) pp. 18-19
90件 (「teaching materials」)
OSADA Yuki ·2024-03-31 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』 26(1) pp. 1-17
Ryoko Hayashi・Chunyue Zhu・Toshiyuki Sadanobu・Jumpei Kaneda・Donna Erickson・Nick Campbell・Miyoko Sugito ·2006-11-01 ·『The Journal of the Acoustical Society of America』 120 pp. 3169-3169
賴雪娟 ·2020-01-01
吉金 卓哉 ·1999 ·『日本語教育方法研究会誌』 6(1) pp. 6-7
Sau Kuen Fan ·2017-11-30 ·『Sains Humanika』 9(4-2)
弥城 節子・遠藤 知佐・庄司 惠雄 ·2004 ·『日本語教育方法研究会誌』 11(1) pp. 24-25
花輪 千秋・高橋 芳子・高橋 和子 ·2005 ·『日本女子体育連盟学術研究』 2005(22) pp. 17-28
Masashi Negishi・Yukio Tono ·2026-02-28 ·『CEFR Journal - Research and Practice』 8 pp. 85
·2004 ·『Linguistic Informatics III : The First International Conference on Linguistic Informatics - State of the Art and the Future -. 21st Century COE : Center of Usage-Based Linguistic Informatics Graduate School of Area and Culture Studies. (Tokyo University of Foreign Studies (TUFS))』 pp. 323-341
Olena Gayevska・Hennadiy Kravtsov ·2022-02-05 ·『Educational Technology Quarterly』 2022(2) pp. 105-114
亭仁 尹 ·2021-03-31 ·pp. 1-34 National Institute of Informatics
KAMIMURA Taeko・Taeko KAMIMURA ·2013 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 27(0) pp. 155-168
Kyoko Masuda・Amy Snyder Ohta・Rie Tsujihara ·2025-01-16
·2017-09-25
Komaki Shotaro・Baba Shogo・Yotsumoto Yuuko・Yamashita Takayuki・Takayoshi Susumu・Niidome Hisashi・Imamura Megumi・Mihara Megumi・Hirahara Daisuke ·2025-09-01 ·『Japanese Journal of Comprehensive Rehabilitation Science』 16(0) pp. 37-45
Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』 3(1) pp. 78-105
井元 麻美・目黒 裕将 ·2026 ·『日本語教育方法研究会誌』 32(2) pp. 74-75
Kazuki HATA・HATA Kazuki ·2014 ·『関東甲信越英語教育学会誌』 28(0) pp. 41-54
Kano Chieko・加納 千恵子 ·2000-02-20 ·『筑波大学留学生センター日本語教育論集』 pp. 35-46
Tomonori Ichinose ·2017-12-20 ·『Journal of Teacher Education for Sustainability』 19(2) pp. 36-50
北村 優子・鹿目 洋子 ·2026-05-01 ·『関係性の教育学』 25(2) pp. 173-179
William Kuster ·2024-01-01 ·『JALT PanSIG Journal』 10 pp. 18-24
J. Michael Ellis ·2020-08-18 ·2019(1) pp. 8-8
Andrew D. Cohen・Thomas A. Upton ·2007-04-01 ·『Language Testing』 24(2) pp. 209-250