245件 （「英語教育」）

日本人大学生の過度受動化の誤り 論文

岡田 美穂子 ·2023 ·『中部地区英語教育学会紀要』　52(0)　pp. 267-274

doi:10.20713/celes.52.0_267

Effects of a morphological approach to raising learners’ awareness of sentences with be 論文

Takahiro Honda ·2016 ·『英語教育研究』　39(0)　pp. 17-36

doi:10.18989/selt.39.0_17

高校英語教科書における文法配列の検討 論文

佐藤 選 ·2024 ·『中部地区英語教育学会紀要』　53(0)　pp. 57-64

doi:10.20713/celes.53.0_57

The Influence of Debates in High School English Education on Students’ Critical Thinking 論文

Takayoshi SAKO ·2022 ·『英語教育研究』　45(0)　pp. 37-56

doi:10.18989/selt.45.0_37

L2 Gritと自己調整学習方略の関連性 論文

山中 由香・古屋 あい子 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 225-239

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_225

Differential Effects of Early Verb Planning on Reaction Time in L2 English Production 論文

Tomohiko YANAI ·2017 ·『全国英語教育学会紀要』　28(0)　pp. 81-96

doi:10.20581/arele.28.0_81

Sustainability of L2 Listening Comprehension : A Bilingual Dichotic Listening Study 論文

Takayuki MIURA ·2011 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　25(0)　pp. 11-20

doi:10.20806/katejournal.25.0_11

A Consideration on the Effect of Studying English in Elementary School in Japan 論文

Tetsushi Kajiro ·2005 ·『関東甲信越英語教育学会研究紀要』　19(0)　pp. 91-101

doi:10.20806/katejo.19.0_91

英語学習者の指示処理における構造的，意味的バイアスの交互作用 論文

細田 雅也 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 177-192

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_177

Student Engagement and Academic Achievement in Second Language Learning: 論文

Akiko OKUNUKI・Yushi KASHIMURA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』　68(0)　pp. 71-90

doi:10.32234/jacetjournal.68.0_71

The Goal of Enhancing Intercultural Communicative Competence with an eTandem Video Chat Exchange: 論文

小西 正恵 ·2025 ·『大学英語教育学会紀要』　69(0)　pp. 79-96

doi:10.32234/jacetjournal.69.0_79

The Efficacy of Using Known-and-Unknown Two-Word Combinations for Novice EFL Learners 論文

Kiwamu KASAHARA ·2022 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　36(0)　pp. 71-84

doi:10.20806/katejournal.36.0_71

核強勢付与を通じた音韻的肯定証拠の提示 論文

綾部 忠真・大瀧 綾乃 ·2026 ·『全国英語教育学会誌』　37(0)　pp. 113-128

doi:10.20581/jaselejournal.37.0_113

EFL Learners Demotivation Reduction Through Goal Setting Examination Based on the Hypothesis Model 論文

佐竹 直喜 ·2019 ·『四国英語教育学会紀要』　39(0)　pp. 1-16

doi:10.32276/seles.39.0_1

明治期後期における英語のディベートの実態 : 一橋の実践 論文

大野 秀樹 ·2002 ·『全国英語教育学会紀要』　13(0)　pp. 229-238

doi:10.20581/arele.13.0_229

The Distinct Epistemology of Practitioner Research: Complexity, Meaning, Plurality, and Empowerment 論文

柳瀬 陽介 ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』　64(0)　pp. 21-38

doi:10.32234/jacetjournal.64.0_21

どのようなテスト形式が高校生の語彙学習を促すのか 論文

境 奈津希 ·2020 ·『中部地区英語教育学会紀要』　49(0)　pp. 133-140

doi:10.20713/celes.49.0_133

Developing and Revising a Rating Scale for Reading-to-Write Tasks in Classroom Assessments 論文

Keisuke Kubota ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 43-54

doi:10.57539/telesjournal.43.0_43

心理的要因別日本人発音ミス事例集 論文

西山 武久 ·1997 ·『中国地区英語教育学会研究紀要』　27(0)　pp. 77-80

doi:10.18983/casele.27.0_77

Effects of Text-Focused and Content-Focused Summary Instruction on Summarizing Expository Text 論文

Keiya Tando ·2023 ·『東北英語教育学会研究紀要』　43(0)　pp. 97-111

doi:10.57539/telesjournal.43.0_97

The Relationships Between L2 Beginners’ Proficiency, Aptitude, and Phonological Working Memory 論文

Yusuke SATO ·2020 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　34(0)　pp. 29-43

doi:10.20806/katejournal.34.0_29

英文法学習難易度順序調査 論文

白畑 知彦・岡村 明夢・須田 孝司・鈴木 智久・望月 孝太 ·2026 ·『中部地区英語教育学会紀要』　55(0)　pp. 57-64

doi:10.20713/celes.55.0_57

Dilemmas Student Teachers Experience Conducting Language Learning Activities at Elementary Schools 論文

James HALL ·2024 ·『小学校英語教育学会誌』　24(01)　pp. 134-149

doi:10.20597/jesjournal.24.01_134

論証型エッセイライティングにおける日本人EFL学習者の引用行動 論文

清水 可奈子 ·2025 ·『全国英語教育学会誌』　36(0)　pp. 49-64

doi:10.20581/jaselejournal.36.0_49

効果的な工業英語教育実践のための総合的視点とその具体的方策 論文

竹蓋 順子・竹蓋 幸生 ·1998 ·『工学教育』　46(5)　pp. 27-32

doi:10.4307/jsee.46.5_27