503件 （「Mo」）

Potential Effectiveness of Vision Enhancement as a Strategy to Foster L2 Learners' Vocabulary Learning Motivation 論文

Hiroki Yamamoto ·2020 ·『LET関西支部研究集録』　18(0)　pp. 41-57

doi:10.50924/letkansai.18.0_41

Sound-symbolic Effects of Voiced Obstruents and Mora Counts on Monster Names in <i>Digital Monster</i> and <i>Monster Hunter</i> and on the Spell Names in <i>Final Fantasy</i> 論文

Gakuji Kumagai・Kazuaki Yoshitake・Hiromu Tanji・Takuya Matsuhashi ·2020 ·『音声研究』　24(0)　pp. 63-70

doi:10.24467/onseikenkyu.24.0_63

The Distinct Epistemology of Practitioner Research: Complexity, Meaning, Plurality, and Empowerment 論文

柳瀬 陽介 ·2020 ·『大学英語教育学会紀要』　64(0)　pp. 21-38

doi:10.32234/jacetjournal.64.0_21

The Rebellious Imagination of Frankenstein's Monster : The Different Ways to Save Female Monsters between Shelley and Wollstonecraft 論文

Haruno NISHIGUCHI ·2020 ·『待兼山論叢 / 大阪大学人文学研究科・文学部, 大阪大学文学会』　pp. 67-79

cir.nii.ac.jp

The Rebellious Imagination of Frankenstein’s Monster: The Different Ways to Save Female Monsters between Shelley and Wollstonecraft 論文

Haruno, Nishiguci ·2020 ·『『待兼山論叢』』　54　pp. 67-80

cir.nii.ac.jp

The Relationships Between L2 Beginners’ Proficiency, Aptitude, and Phonological Working Memory 論文

Yusuke SATO ·2020 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　34(0)　pp. 29-43

doi:10.20806/katejournal.34.0_29

UDL using ICT for Inclusive Learning; 論文

Mitsuyo SHIMOJO・Haruna TERUYA・Melanie SOLAND ·2020 ·『Asian Journal of Human Services』　18(0)　pp. 112-122

doi:10.14391/ajhs.18.112

文字もじMOJIの世界(29)琉球語のために作られた書体「しま書体」 論文

小川 晋史 ·2020-02 ·『印刷雑誌 = Japan printer』　103(2)　pp. 41-43

cir.nii.ac.jp

近代の歴史的資料を対象とした機械学習による文境界推定 論文

白井, 良介・松村, 雪桜・小木曽, 智信・小町, 守・Shirai, Ryosuke・Matsumura, Yukio・Ogiso, Toshinobu・Komachi, Mamoru・Ryosuke, Shirai・Yukio, Matsumura・Toshinobu, Ogiso・Mamoru, Komachi ·2020-02-15 ·情報処理学会

ndlsearch.ndl.go.jp

Constructing Measurement Models of L2 Linguistic Complexity: A Structural Equation Modeling Approach 論文

Takeshi KATO ·2019 ·『日本言語テスト学会誌』　22(0)　pp. 23-43

doi:10.20622/jltajournal.22.0_23

EFL Learners Demotivation Reduction Through Goal Setting Examination Based on the Hypothesis Model 論文

佐竹 直喜 ·2019 ·『四国英語教育学会紀要』　39(0)　pp. 1-16

doi:10.32276/seles.39.0_1

Historical Research on the Promotion of Women&apos;s Physical Education in Prewar Japan: With a Focus on the Taisho Era* 論文

Yoshimi Kasuga・Hidenori Tomozoe ·2019 ·『International Journal of Sport and Health Science』　17(0)　pp. 32-44

doi:10.5432/ijshs.201812

ON THE INTERACTION BETWEEN MODALS AND ASPECTS 論文

LISA LAI-SHEN CHENG ·2019 ·『ENGLISH LINGUISTICS』　35(2)　pp. 241-260

doi:10.9793/elsj.35.2_241

The Transnational Growth of Philippine Ethnic Businesses in the Age of Global Mobility: A Case of Korean-Run English Language Schools in Baguio, a Regional Capital, the Philippines 論文

Suzuki Nobutaka ·2019 ·『People and Culture in Oceania』　35(0)　pp. 31-59

doi:10.32174/jsos.35.0_31

Vocabulary Learning Strategy Training to Promote Learners&apos; Internal Proactiveness through Collaborative Learning 論文

Hiroki Yamamoto・Hiromi Tsuda ·2019 ·『LET関西支部研究集録』　17(0)　pp. 1-20

doi:10.50924/letkansai.17.0_1

Wrestling Beetles and Ecological Wisdom: How Insects Contribute to the Cosmopolitics of Northern Thailand 論文

Stéphane Rennesson ·2019 ·『Southeast Asian Studies』　8(1)　pp. 3-24

doi:10.20495/seas.8.1_3

デンジョン語（ブティア語）における喉頭対立の音響分析 論文

Seunghun J. Lee・Shigeto Kawahara・Céleste Guillemot・Tomoko Monou ·2019 ·『音声研究』　23(0)　pp. 65-75

doi:10.24467/onseikenkyu.23.0_65

上方芸能における都都逸 論文

福盛, 貴弘・フクモリ, タカヒロ・FUKUMORI, Takahiro ·2019-03-01 ·『語学教育研究論叢』　36　pp. 305-324

cir.nii.ac.jp

初心者レベルの英語学習者の統語複雑さの測定 論文

戸出 朋子・大槻 きょう子・Tomoko Tode・Kyoko Otsuki ·2019 ·『全国英語教育学会紀要』　30(0)　pp. 49-64

doi:10.20581/arele.30.0_49

梵文法華経における梵語化の検証――多数の同義語の用例研究―― 論文

西 康友・Yasutomo Nishi ·2019 ·『印度學佛教學研究』　67(3)　pp. 1106-1111

doi:10.4259/ibk.67.3_1106

<Language>On dynamicity of demotivation: a case study of teacher-related factors 論文

·2018-03-31 ·『文藝言語研究』　73　pp. 77-98

cir.nii.ac.jp

A Joint Neural Model for Fine-Grained Named Entity Classification of Wikipedia Articles 論文

Masatoshi SUZUKI・Koji MATSUDA・Satoshi SEKINE・Naoaki OKAZAKI・Kentaro INUI ·2018 ·『IEICE Transactions on Information and Systems』　E101.D(1)　pp. 73-81

doi:10.1587/transinf.2017SWP0005

A Systematic Review of Articles in KATE 1–31 論文

Katsuhisa HONDA・Mami HOSHIKA・Takumi AOYAMA・Fujishige SOMEYA・Takenori YAMAMOTO ·2018 ·『関東甲信越英語教育学会誌』　32(0)　pp. 85-98

doi:10.20806/katejournal.32.0_85

Correlations and fluctuations in the word sets of collective emotions 論文

Yukie Sano ·2018 ·『Nonlinear Theory and Its Applications, IEICE』　9(3)　pp. 382-390

doi:10.1587/nolta.9.382

Does Theme-Based CBI in Active Learning Affect University Students’ Intrinsic-Extrinsic Motivation and Listening Comprehension? 論文

Nobuyoshi MIYASAKO ·2018 ·『International Journal of Curriculum Development and Practice』　20(1)　pp. 49-62

doi:10.18993/jcrdaen.20.1_49