874件 （「reading」）

小説の文章理解における登場人物を指示する要素の読み誤り 論文

藤原 未雪 ·2019 ·『専門日本語教育研究』　21(0)　pp. 21-28

doi:10.11448/jtje.21.21

理工系留学生を対象とした読解e-learningの評価 論文

加藤 由香里 ·2005 ·『日本語教育方法研究会誌』　12(2)　pp. 10-11

doi:10.19022/jlem.12.2_10

Unexpected Reading Dissociation in a Brazilian “nisei” with Crossed Aphasia 論文

Paulo Caramelli・Maria Alice de Mattos Pimenta Parente・Mirna Lie Hosogi・M. Bois・André Lecours ·1994-01-01 ·『Behavioural Neurology』　7(3-4)　pp. 165-170

doi:10.1155/1994/842983

How Vocabulary Knowledge and Reading Skills Affect Speaking Performance in Story Retelling Test 論文

Yukimi HAYAFUNE ·2023 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　60(0)　pp. 97-120

doi:10.24539/let.60.0_97

Causal Factors Involved in Kanji Word-Reading Difficulty in Japanese Elementary Second to Sixth Graders 論文

Chikaho Naka・Mito Mekaru・Satomi Iyonaga・Harumitsu Murohashi・Toshihide Koike ·2019 ·『Journal of Special Education Research』　7(2)　pp. 101-113

doi:10.6033/specialeducation.7.101

The Relative Contribution of Vocabulary Knowledge and Field Independence to L2 Reading Comprehension 論文

Miki SATORI ·2022 ·『外国語教育メディア学会機関誌』　59(0)　pp. 31-50

doi:10.24539/let.59.0_31

辰巳正明著『万葉集と中国文学』を読む, 一九八七年二月, 笠岡書院刊, 七五九頁, 一九〇〇〇円 論文

梶川 信行 ·1987 ·『日本文学』　36(12)　pp. 68-69

doi:10.20620/nihonbungaku.36.12_68

Enhanced Japanese Electronic Dictionary Look-up 論文

Timothy Baldwin・Slaven Bilac・Ryo Okumura・Takenobu Tokunaga・Hozumi Tanaka ·2002-05-01

doi:10.63317/38q4x7vp3b6f

若菜上下・柏木巻における光源氏像(読む) 論文

神田 洋 ·1985 ·『日本文学』　34(5)　pp. 79-82

doi:10.20620/nihonbungaku.34.5_79

The Multiple Systems Model of Reading : Understanding Reading Disabilities and Their Effect on Academic Achievement Across Individuals and Orthographies 論文

Rauno Parrila ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　45(6)　pp. 383-404

doi:10.6033/tokkyou.45.383

Relation Between Reading and Phonological Processing in Children With Reading Difficulties: Reading Latency and Articulation Time 論文

Tomohiro Inoue・Fumiko Higashibara・Shinji Okazaki・Hisao Maekawa ·2012-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　49(5)　pp. 435-444

doi:10.6033/tokkyou.49.435

Foreign Language Reading Anxiety and Mindfulness 論文

Ronald Schmidt-Fajlik ·2020-07-01 ·『The Language Teacher』　44(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt44.4-1

『奥入』と「勘加事」 : 藤原定家の『源氏釈』勘考をめぐって(読む) 論文

加藤 洋介 ·1998 ·『日本文学』　47(10)　pp. 50-53

doi:10.20620/nihonbungaku.47.10_50

To Teach Is to Learn? The Effects of Student-generated Questioning on Reading Comprehension 論文

Dawson R. Lewis III ·2024-12-15 ·『European Journal of English Language Studies』　4　pp. 211-228

doi:10.12973/ejels.4.4.211

『枕草子』の"内的連絡" : 読者としての和辻哲郎 論文

津島 知明 ·1995 ·『日本文学』　44(9)　pp. 10-17

doi:10.20620/nihonbungaku.44.9_10

Spiral Viewing : A Fun Method to Bridge the Gap Between Graded and Authentic Materials 論文

TAGUCHI, Etsuo・タグチ, エツオ・田口, 悦男 ·2021-03-01 ·『語学教育研究論叢』　38　pp. 195-200

cir.nii.ac.jp

学童におけるひらがな音読の発達的変化 : ひらがな単音, 単語, 単文速読課題を用いて 論文

朋佳 小林・真澄 稲垣・敦子 軍司・清美 矢田部・牧子 加我・隆章 後藤・敏英 小池・英司 若宮・達也 小枝 ·2010-01-01 ·『脳と発達』　42(1)　pp. 15-21

doi:10.11251/ojjscn.42.15

Effects of mora deletion, nonword repetition, rapid naming, and visual search performance on beginning reading in Japanese 論文

Maya Shiho Kobayashi・Charles Haynes・Paul Macaruso・Pamela E. Hook・Junko Kato ·2005-06-01 ·『Annals of Dyslexia』　55(1)　pp. 105-128

doi:10.1007/s11881-005-0006-7

日本語リーディングスパン・テストにおける得点化方法と信頼性の検討 論文

大塚 一徳・宮谷 真人 ·2008 ·『日本認知心理学会発表論文集』　2008(0)　pp. 113-113

doi:10.14875/cogpsy.2008.0.113.0

古典音読のつまずきについて(<特集>方言と共通語) 論文

規工川 佑輔 ·1975 ·『国語科教育』　22(0)　pp. 56-63

doi:10.20555/kokugoka.22.0_56

Reading Kanji Words: Analysis of Reading by Children With Specific Reading Disorders Through an Assessment of Word-Attribute Effects 論文

Aya Kumazawa・Takaaki Goto・Miyoshi Kumoi・Toshihide Koike ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　49(2)　pp. 117-126

doi:10.6033/tokkyou.49.117

法華経為字和訓攷 -以と注される場合- 論文

田島 毓堂 ·1982 ·『印度學佛教學研究』　31(1)　pp. 59-64

doi:10.4259/ibk.31.59

Why exposure to prosody should precede the teaching of reading 論文

スティーヴンズ, メリディス アン・Meredith Stephens ·2011-07 ·『The Language Teacher』　35(4)　pp. 68-73

doi:10.37546/jalttlt35.4-9

A functional magnetic resonance imaging study during sentence reading in Japanese dyslexic children 論文

Ayumi Seki・Tatsuya Koeda・Shuji Sugihara・Masayuki Kamba・Yoshiharu Hirata・Toshihide Ogawa・Kenzo Takeshita ·2001-08-01 ·『Brain and Development』　23(5)　pp. 312-316

doi:10.1016/s0387-7604(01)00228-5

例文検索システムの構築と日本語教育への応用 論文

金庭 久美子・川村 よし子 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(1)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.14.1_6