山田 丈美 ·2003 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集』 104(0) pp. 60-63
23件 (「中学生」)
田村, 京子・早野, 慎吾・Tamura, Kyoko・田村 京子 ·2009-09-30 ·宮崎大学教育文化学部
池田, 香菜子 ·2018-03-31 ·『母語・継承語・バイリンガル教育(MHB)研究』 14 pp. 25-46
生田 裕子 ·2001-07 ·『日本語教育 = Journal of Japanese language education / 日本語教育学会学会誌委員会 編』 pp. 120-129
JUNKO IIDA・利紀 石隈 ·2002-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 50(2) pp. 225-236
荻原 伸 ·1996 ·『国語科教育』 43(0) pp. 70-79
香菜子 池田 ·The University of Osaka
Takahiro Okayasu・Iwao Takayama ·2000-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 48(4) pp. 410-421
Rumiko Nakayama・Motoyuki Nakaya ·2006-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 54(2) pp. 188-198
久野 マリ子・今村 かほる
松本 匡由 ·2024-12-10 ·『同志社国文学』 101 pp. 359-371
Toshitake Takata ·1999-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 47(4) pp. 480-489
近江 玲・近江, 玲・坂元, 章・安藤, 玲子・秋山, 久美子・木村, 文香・橿淵, めぐみ・内藤, まゆみ・高比良, 美詠子・坂元, 桂・足立, にれか・鈴木, 佳苗・加藤, 祥吾・坂元, 昂・OMI, Rei・SAKAMOTO, Akira・ANDO, Reiko・AKIYAMA, Kumiko・KIMURA, Fumika・KASHIBUCHI, Megumi・NAITO, Mayumi・TAKAHIRA, Mieko・SAKAMOTO, Katsura・ADACHI, Nireka・SUZUKI, Kanae・KATO, Shogo・SAKAMOTO, Takashi ·2005 ·29 日本教育工学会
Shuko Esumi・Ichiko Shoji ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 64(2) pp. 268-280
Takashi Yamagishi ·2008-03-31 ·『Higher Brain Function Research』 28(1) pp. 11-19
Hiroyuki Yoshizawa・Takuya Yoshida・Chika Harada・Ryosuke Asano・Ryuichi Tamai・Toshikazu Yoshida ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 65(2) pp. 281-294
Manabu Ichihara・Kunijiro Arai ·2006-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 54(2) pp. 199-210
Rui Akasaka・Akira Sakamoto ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Personality』 16(3) pp. 363-377
Junya Takagi ·2018-12-31 ·『The Japanese Journal of Special Education』 56(4) pp. 209-218
程 雷・三好 彰・徐 其昌・殷 明徳・陳 萍・CHENG Lei ·1997 ·『耳鼻と臨床』 43(3Supplement2) pp. 423-434
Kyoko Shirai・Atushi Kawano・Yusuke Saito・Ayako Tomizawa・Naoko Nonami・Yoko Ohta・Jun Ikeya・Kiyoaki Tsukahara ·2018-12-28 ·『AUDIOLOGY JAPAN』 61(6) pp. 576-582
Shin‐ichi Ishikawa・Ryo Ishii・Noriaki Fukuzumi・Kou Murayama・Kazuhiro Ohtani・Michiko Sakaki・Takashi Suzuki・Ayumi Tanaka ·2018-10-31 ·『Anxiety Disorder Research』 10(1) pp. 64-73
Junko Enomoto ·1999-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 47(2) pp. 180-190