280件 （「領域」）

ドイツの教育費に関する基礎的研究 論文

慎二 坂野 ·2026-03-31 ·pp. 61-85　National Institute of Informatics

doi:10.15045/0002000617

Task-Supportedの授業に向けた改善と意識変化－学習者のタスク遂行を支援するために－ 論文

島 直子 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. 130-156

doi:10.24589/aiujltp.16.0_130

「デジタル・コモンズ・プロジェクト」の実践:文化芸術領域におけるデジタル・コレク ションの共同的活用と構築をめぐる考察 論文

本間 友・大島 志拓・重野 寛 ·2025 ·『The KeMCo Review』　3(0)　pp. 63-80

doi:10.60275/kemcoreview.3-7

修了生進路一覧 論文

堀内 仁 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. 293-295

doi:10.24589/aiujltp.16.0_294

冬実習報告 論文

左治木 敦子 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. 7-8

doi:10.24589/aiujltp.16.0_7

目次 論文

堀内 仁 ·2025 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　16(0)　pp. contents1

doi:10.24589/aiujltp.16.0_contents1

Development of the Japanese version of the Physical Appearance Perfectionism Scale 論文

Riko Kuhara・Yuta Takano・Yuki Miyazaki ·2024-08-31 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』　22(1)　pp. 51-59

doi:10.5265/jcogpsy.22.51

J-CRe3: A Japanese Conversation Dataset for Real-world Reference Resolution 論文

Nobuhiro Ueda・Hideko Habe・Yoko Matsui・Akishige Yuguchi・Seiya Kawano・Yasutomo Kawanishi・Sadao Kurohashi・Koichiro Yoshino ·2024-01-01 ·『Journal of Natural Language Processing』　31(3)　pp. 1107-1139

doi:10.5715/jnlp.31.1107

Transition and future prospects of physical therapy for patients in the ICU 論文

Shunsuke Taito ·2024-10-31 ·『Journal of the Japanese Society of Intensive Care Medicine』　31(6)　pp. 544-549

doi:10.3918/jsicm.31_544

日本語と中国語における空間指示詞の使用範囲および学習変化 論文

趙 立翠・馬 紅・小島 治幸 ·2024 ·『心理学の諸領域』　13(1)　pp. 15-24

doi:10.60186/hpsj.2024_01

聴覚障害学生における授受表現(一般動詞・敬語動詞)の理解状況 : 授受の方向と視点制約(ウチソト)の理解 論文

脇中 起余子 ·2024-07 ·『ろう教育科学 : 聴覚障害児教育とその関連領域 = Soundless world : the Japanese journal of research on the deaf / ろう教育科学会 編』　66(1)　pp. 37-45

cir.nii.ac.jp

遮閉試験 論文

谷口 優里 ·2024-06 ·『眼科ケア : the Japanese journal of ophthalmic caring 眼科領域の医療・看護専門誌』　26(6)　pp. 573-580

cir.nii.ac.jp

A Study of the Performance of the Generative Pretrained Transformer in the Japanese Otorhinolaryngology Specialty Examination 論文

Masao Noda・Takayoshi Ueno・Ryota Koshu・Mari Shimada・Makoto Itō・Shigetsune Yamoto・Tomokazu Yoshizaki・Akihiro Nomura ·2023-11-20 ·『Nippon Jibiinkoka Tokeibugeka Gakkai Kaiho(Tokyo)』　126(11)　pp. 1217-1223

doi:10.3950/jibiinkotokeibu.126.11_1217

中国・上海市商業学校における日本語教育 論文

Lin Qi ·2023 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　14(0)　pp. 329

doi:10.24589/aiujltp.14.0_329

中堅日本語教師のキャリア変遷の一例 論文

荒井 美帆 ·2023 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　14(0)　pp. 333

doi:10.24589/aiujltp.14.0_333

修了生進路 論文

堀内 仁 ·2023 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　14(0)　pp. 338

doi:10.24589/aiujltp.14.0_338

現代日本語「うるさい」の多義語分析 : 他の感覚領域への意味拡張とその動機づけ 論文

舩木 貴子 ·2023 ·『日本認知言語学会論文集 = Papers from the National Conference of the Japanese Cognitive Linguistics Association』　23　pp. 93-105

cir.nii.ac.jp

研究は誰のために，何のために行うのか？ 論文

佐野 恭子 ·2023-08-15 ·『作業療法』　42(4)　pp. 411-411

doi:10.32178/jotr.42.4_411

秋田日本語学院における日本語教育 論文

南波 里帆 ·2023 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　14(0)　pp. 331

doi:10.24589/aiujltp.14.0_331

連接領域の広さからみた接続詞の特徴 論文

井伊 菜穂子 ·2023 ·『計量国語学』　34(2)　pp. 79-94

doi:10.24701/mathling.34.2_79

[ABト]型から派生した[ＡッＢリ]型のオノマトペ認定に関する考察・その1 : 古語「しかと」「しつかと」「しつかり」を例に 論文

中里 理子 ·2022-03-31 ·『佐賀大学全学教育機構紀要 / 佐賀大学全学教育機構 [編]』　10　pp. 83-97

doi:10.34551/00023353

修了生進路 論文

堀内 仁 ·2022 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　13(0)　pp. 85

doi:10.24589/aiujltp.13.0_85

千葉県南房総市三芳地区 論文

佐々木, 冠 ·2022 ·『『日本の消滅危機言語・方言の文法記述』』　1　pp. 37-76

cir.nii.ac.jp

学習を認知・情意・精神運動の領域で捉える提案 : より見通しのきく日本語教育Can-do記述に向けて 論文

鈴木 美加 ·2022-01

ndlsearch.ndl.go.jp

日本語動詞の可變部を語幹構成要素と見做すことの妥當性 : 語幹聲調の位置から導き出される語幹領域 論文

黒木 邦彦 ·2022-03-31 ·『語文』　116-117　pp. 249-236

doi:10.18910/90802