29件 （「non-native language」）

非母語話者教師の目標言語学習が学習観・指導観に及ぼす影響 論文

横山 紀子 ·2007 ·『日本語教育』　132(0)　pp. 98-107

doi:10.20721/nihongokyoiku.132.0_98

非母語話者教師の目標言語学習が学習観・指導観に及ぼす影響 論文

横山 紀子 ·2007 ·『日本語教育』　132(0)　pp. 98-107

doi:10.20721/nihongokyoiku.132.0_98

日本語学習者の母語使用時と日本語使用時における初対面場面での会話管理 論文

仁科 浩美 ·2008 ·『日本語教育方法研究会誌』　15(1)　pp. 42-43

doi:10.19022/jlem.15.1_42

国内の日本語学校に勤務する非母語話者日本語教師の自己認識 論文

髙橋 雅子 ·2024 ·『日本語教育方法研究会誌』　30(2)　pp. 88-89

doi:10.19022/jlem.30.2_88

非母語話者日本語教師の抱える不安・困難と対処行動 論文

黄 美蘭・酒井 彩 ·2026 ·『日本語教育方法研究会誌』　32(2)　pp. 20-21

doi:10.19022/jlem.32.2_20

非母語話者同士の日本語会話における言語問題(<特集>日本の言語問題) 論文

ファン サウクエン ·1999 ·『社会言語科学』　2(1)　pp. 37-48

doi:10.19024/jajls.2.1_37

非母語話者日本語教師の文法教育能力改善の試みについて 論文

趙 乃音 ·2011 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　2(0)　pp. 75-95

doi:10.24589/aiujltp.2.0_75

非母語話者日本語教師の文法教育能力改善の試みについて 論文

趙 乃音 ·2011 ·『国際教養大学専門職大学院グローバル・コミュニケーション実践研究科日本語教育実践領域実習報告論文集』　2(0)　pp. 75-95

doi:10.24589/aiujltp.2.0_75

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

〈日本語教育学とは何か３〉　日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

金澤裕之著, 『留学生の日本語は、未来の日本語-日本語の変化のダイナミズム-』, 2008年9月25日発行, ひつじ書房刊, B6判, 304ページ, 2,800円+税 論文

白川 博之 ·2010 ·『日本語の研究』　6(3)　pp. 126-131

doi:10.20666/nihongonokenkyu.6.3_126

金澤裕之著, 『留学生の日本語は、未来の日本語-日本語の変化のダイナミズム-』, 2008年9月25日発行, ひつじ書房刊, B6判, 304ページ, 2,800円+税 論文

白川 博之 ·2010 ·『日本語の研究』　6(3)　pp. 126-131

doi:10.20666/nihongonokenkyu.6.3_126

TEM 図による中国人日本語教師がやりがいを持って仕事を続ける 要因の可視化 論文

中井 陽子・冨樫 里真・劉 桂萍 ·2025 ·『大学日本語教員養成課程研究協議会論集』　22(0)　pp. 84-103

doi:10.60450/daiyoukyou.22.0_84

接触場面における母語話者の配慮・調整の分析 論文

中井 陽子 ·2009 ·『日本語教育方法研究会誌』　16(1)　pp. 20-21

doi:10.19022/jlem.16.1_20

Non-Native Japanese Speaking Teachers’ Use of Japanese in University EFL Classrooms 論文

William Kuster ·2024-01-01 ·『JALT PanSIG Journal』　10　pp. 18-24

doi:10.37546/jaltpansigj10.1-3

Mispronunciation of Japanese singleton and geminate stops by Korean and Taiwanese Mandarin speakers 論文

Kimiko Yamakawa・Shigeaki Amano・Mariko Kondo ·2021 ·『Acoustical Science and Technology』　42(2)　pp. 73-82

doi:10.1250/ast.42.73

「外国人が書いた日本語手紙文」に対する日本人の評価態度の多様性 : 質的手法によるケーススタディ(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

宇佐美 洋・森 篤嗣・吉田 さち・洋 宇佐美・篤嗣 森・さち 吉田 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 122-134

doi:10.19024/jajls.12.1_122

Teaching culture in the Japanese language classroom: A NSW case study 論文

Caroline R. Mahoney ·2009-12-01 ·『New Voices in Japanese Studies』　3　pp. 104-125

doi:10.21159/nv.03.06

A study of how to feed disaster information to non-native Japanese speakers : strategies and effrctiveness 論文

ヨウコ マツダ・リカコ マエダ・カズユキ サトウ・Yoko Matsuda・Rikako Maeda・Kazuyuki Sato ·2000-04-15 ·7　pp. 145-159　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00002034

The role of the L1 grammar in the L2 acquisition of segmental structure 論文

Cynthia A. Brown ·1998-04-01 ·『Second language Research』　14(2)　pp. 136-193

doi:10.1191/026765898669508401

Lexical accent perception in highly-proficient L2 Japanese learners: The roles of language-specific experience and domain-general resources 論文

Seth Goss・Katsuo Tamaoka ·2018-05-19 ·『Second language Research』　35(3)　pp. 351-376

doi:10.1177/0267658318775143

JAPANESE AND NON-JAPANESE PERCEPTIONS OF JAPANESE COMMUNICATION 論文

Michael Haugh ·2003-01-01 ·5(1)　pp. 156-177　Griffith University

hdl.handle.net

国立国語研究所要覧 2013/2014 報告

·2013-05-01 ·2013/2014　pp. 1-56　National Institute of Informatics

doi:10.15084/0000001555

Japanese Lexical Complexity for Non-Native Readers: A New Dataset 論文

Yusuke Ide・Masato Mita・Adam Nohejl・Hiroki Ouchi・Taro Watanabe ·2023-01-01 ·pp. 477-487

doi:10.18653/v1/2023.bea-1.40

Pair-list readings in Korean-Japanese, Chinese-Japanese and English-Japanese interlanguage 論文

Heather Marsden ·2008-03-14 ·『Second language Research』　24(2)　pp. 189-226

doi:10.1177/0267658307086301