135件 （「special education」）

「文学教育」再構築の可能性をさぐる(<特集>他者との出会い-文学教育の根拠-) 論文

大槻 和夫 ·2002 ·『日本文学』　51(8)　pp. 1-9

doi:10.20620/nihonbungaku.51.8_1

A Synthesis of Single-Case Research Published in the Japanese Journal of Special Education 論文

Tomoko Takahashi・Tsuyoshi Yamada・Kei Ogasahara ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　47(1)　pp. 49-60

doi:10.6033/tokkyou.47.49

Special Support Education and Guidance for Children With Mild Developmental Disabilities : Results of a Questionnaire Survey of Speech-Language and Hearing Teachers in Niigata and Fukushima Prefectures 論文

Yuka KERA ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　46(1)　pp. 11-18

doi:10.6033/tokkyou.46.11

A STUDY ON INDIVIDUALIZED EDUCATION PROGRAM (IEP) OF SPECIAL EDUCATION IN U. S. A. 論文

Masao Seo ·1982-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　20(2)　pp. 17-29

doi:10.6033/tokkyou.20.17_1

日本語教育と言語政策(<特集>日本の言語問題) 論文

水谷 修・山田 泉・西原 鈴子・カイザー シュテファン ·1999 ·『社会言語科学』　2(1)　pp. 101-106

doi:10.19024/jajls.2.1_101

デジタル情報化時代の文学研究と大学教育(<特集>日本文学協会第55回大会報告(第二日目)) 論文

河添 房江 ·2001 ·『日本文学』　50(4)　pp. 1-15

doi:10.20620/nihonbungaku.50.4_1

Language Development and the Education of Deaf-Blind Children On "Reading" Education and the Development of Imaginative Ability 論文

Satoshi Fukushima ·1994-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　32(1)　pp. 9-17

doi:10.6033/tokkyou.32.9

Applied Behavior Analysis Approaches for In-Service Education of Teachers : A Review 論文

Kouji Oishi ·2000-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　38(1)　pp. 53-63

doi:10.6033/tokkyou.38.53_1

Current Issues in the Practice of Early Childhood Integrated Education and Care of Children with Disabilities : An Analysis of Setting Factors 論文

Shigeki Sonoyama ·1994-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　32(3)　pp. 57-68

doi:10.6033/tokkyou.32.57_1

Development and Support of Narratives: A Review 論文

Masashi Nakano・Tsutomu Nagasaki ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　47(3)　pp. 183-192

doi:10.6033/tokkyou.47.183

歴史教育改革試論 : 小・中・高一貫性による 論文

吉田 太郎 ·1977 ·『社会科研究』　25(0)　pp. 1-31

doi:10.20799/jerasskenkyu.25.0_1

在外において特別な教育的ニーズのある日本人生徒の特殊教育の在り方 : 在シンガポール国際学校3校からの調査を中心に 論文

那須野 三津子・柳本 雄次・徳田 克己 ·2001 ·『特殊教育学研究』　38(6)　pp. 83-95

doi:10.6033/tokkyou.38.83_2

A Study on the Vocabulary of Hearing Impaired : Children and Pupils Using Emotional Words 論文

TOSHIAKI SOMA・Hiroko SEKINE ·1986-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　24(2)　pp. 27-34

doi:10.6033/tokkyou.24.27_1

Teaching Spontanious Language for the Student with Autism in Request Settings, School, Home and Community (In Japanese). 論文

·2005 ·『Paper Presentation at 44th annual meeting of Japanese Association of Special Education』　pp. 271

cir.nii.ac.jp

A Comparative Study of Linguistics with a Special Reference to the Perfective in the French Language 論文

福島 治 ·2001-03 ·『語学教育研究論叢 = The journal of Institute for Language and Education Research / 大東文化大学語学教育研究所 編』　pp. 327-372

cir.nii.ac.jp

国文学の研究教育における機械学習応用(<特集>機械学習の科学研究への応用) 論文

福田 智子・竹田 正幸 ·2009 ·『人工知能』　24(6)　pp. 780-787

doi:10.11517/jjsai.24.6_780

『平家物語』始発部と歴史的叙述(<特集>中世の<歴史的叙述>と<教育>) 論文

名波 弘彰 ·1997 ·『日本文学』　46(7)　pp. 51-61

doi:10.20620/nihonbungaku.46.7_51

Handwriting Speed and Accuracy of Japanese Elementary School Students When Writing From Dictation 論文

Toshihiro KONO・Rumi Hirabayashi・Kenryu Nakamura ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　46(5)　pp. 269-278

doi:10.6033/tokkyou.46.269

Use of VOCA in Children with Intellectual Disabilities and/or Autistic Tendencies : Observations of VOCA Play Settings and Speech Abilities in Two Special Schools 論文

Kenryu Nakamura ·1997-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　35(2)　pp. 33-41

doi:10.6033/tokkyou.35.33_2

Self-Concepts of Children with Mental Retardation : The Relation of Perceived Competence and Social Acceptance to Chronological Age and Mental Age 論文

Hirotoshi OTANI・Iwao Ogawa ·1996-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　34(2)　pp. 11-19

doi:10.6033/tokkyou.34.11_1

Handwriting Speed of Primary School Students in Japan 論文

Toshihiro KONO・Rumi Hirabayashi・Kenryu Nakamura ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　46(4)　pp. 223-230

doi:10.6033/tokkyou.46.223

Evaluation of a Program for Training Teachers to Understand Non-verbal Requests of Children with Severe Mental Retardation 論文

Junko ISOGAI・Susumu SATO・Toshihide KOIKE・Akiyoshi Katada ·1998-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　36(2)　pp. 43-52

doi:10.6033/tokkyou.36.43

Counting Performance and its Developmental Relation to the Verbal Regulation of Behavior in Children with Intellectual Disabilities 論文

Megumi Akatsuka・Mika EJIRI・Hiroko Matsui・Toshihide Koike ·2002-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　40(2)　pp. 205-214

doi:10.6033/tokkyou.40.205

他者を読む : 高校における『ごんぎつね』の授業(<特集>他者との出会い-文学教育の根拠-) 論文

丹藤 博文 ·2002 ·『日本文学』　51(8)　pp. 51-60

doi:10.20620/nihonbungaku.51.8_51

Structure of Stressors in Mothers of Preschool Children With Autism 論文

Miyuki Sakaguchi・Satoshi Beppu ·2007-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　45(3)　pp. 127-136

doi:10.6033/tokkyou.45.127