123件 （「point of view」）

学習者の会話能力に対する評価に見られる日本語教師と一般日本人のずれ 論文

小池 真理・原田 明子・小林 ミナ ·1998 ·『日本語教育方法研究会誌』　5(1)　pp. 32-33

doi:10.19022/jlem.5.1_32

神部宏泰著, 『方言の論理-方言にひもとく日本語史-』, 2007年6月10日発行, 和泉書院刊, A5判, 256ページ, 8,500円+税 論文

日高 水穂 ·2009 ·『日本語の研究』　5(3)　pp. 125-131

doi:10.20666/nihongonokenkyu.5.3_125

話者の対象認識過程に基づく日本語助詞「が」と「は」の意味分類とパーザへの実装 論文

沼崎 浩明・宮崎 正弘 ·1995 ·『自然言語処理』　2(4)　pp. 67-81

doi:10.5715/jnlp.2.4_67

技能実習生のキャリア形成モデルの提案－阻害要因の解決を視座にしたM-GTA分析を通して－ 論文

見舘 好隆・河合 晋・竹内 治彦 ·2022 ·『ビジネス実務論集』　40(0)　pp. 11-22

doi:10.50861/jsabs.40.0_11

陣内正敬著, 『外来語の社会言語学-日本語のグローカルな考え方-』, 2007年6月10日発行, 世界思想社刊, B6判, 196ページ, 1,900円+税 論文

朝日 祥之 ·2009 ·『日本語の研究』　5(2)　pp. 73-79

doi:10.20666/nihongonokenkyu.5.2_73

寛文期の『平家物語』 : 寛文十二年版『平家物語』の挿絵をめぐって(<特集>近世の視覚-色彩・構図・風景-) 論文

出口 久徳 ·2002 ·『日本文学』　51(10)　pp. 24-31

doi:10.20620/nihonbungaku.51.10_24

大阪府を中心とした関西若年層における卑語形式「ヨル」の表現性 : 関係性待遇と感情性待遇の観点からの分析 論文

西尾 純二 ·2005 ·『社会言語科学』　7(2)　pp. 50-65

doi:10.19024/jajls.7.2_50

英字新聞の見出しはむずかしいか 論文

松浦, 明・マツウラ, アキラ・MATSUURA, Akira ·2005-03-07 ·『語学教育研究論叢』　22　pp. 283-302

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現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察 : 付属語接尾法を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2006-02-03 ·『語学教育研究論叢』　23　pp. 191-214

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職種別に見た滞日年数と言語能力の相関 : 日本語能力自己評価と言語行動可能項目数を指標として 論文

森 篤嗣 ·2011 ·『社会言語科学』　13(2)　pp. 97-106

doi:10.19024/jajls.13.2_97

遠藤好英著, 『平安時代の記録語の文体史的研究』, 2006年9月25日発行, おうふう刊, A5判, 408ページ, 16,000円+税 論文

堀畑 正臣 ·2008 ·『日本語の研究』　4(2)　pp. 98-104

doi:10.20666/nihongonokenkyu.4.2_98

「私」が発話に現れやすい地域―自己と他者の関係を視点に― 論文

小林 隆 ·2024 ·『社会言語科学』　27(1)　pp. 4-17

doi:10.19024/jajls.27.1_4

言語政策研究の重要性について : 日本語教育の観点から(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

水谷 修・修 水谷 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 1-11

doi:10.19024/jajls.12.1_1

語学研究におけるテクスト論 ―韓国語学を中心に― 論文

Koichi IKARASHI ·2024-08-31 ·108　pp. 1-16　National Institute of Informatics

doi:10.15026/0002000656

Reflexive Binding: Awareness and Empathy from a Syntactic Point of View 論文

西垣内 泰介・Taisuke Nishigauchi ·2013 ·『Journal of East Asian Linguistics』　未定(2)　pp. 157-206

doi:10.1007/s10831-013-9110-6

音声の母語別の研究はどう役立つか 論文

河野 俊之 ·2000 ·『日本語教育方法研究会誌』　7(2)　pp. 28-29

doi:10.19022/jlem.7.2_28

日本語文法シラバスの再検討 論文

Isao IORI・Yukiko Koguchi・Yukiko KOGUCHI ·2025-03-31 ·35(35)　pp. 1-8　National Institute of Informatics

doi:10.15027/0002040525

文連接法から見た平安鎌倉時代の文学作品の文体類型 論文

大川 孔明 ·2020 ·『日本語の研究』　16(2)　pp. 133-151

doi:10.20666/nihongonokenkyu.16.2_133

パッシブ気候図の作成とパッシブデザインへの活用 報告

松元, 良枝・Matsumoto, Yoshie・小玉, 祐一郎・kodama, yuichiro・武政, 孝治・村田, 涼・murata, ryo・金子, 尚志・kaneko, naoshi・宮岡, 大・松元 良枝

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日本語における連接母音の長母音化 論文

高山 知明 ·1992 ·『言語研究』　1992(101)　pp. 14-34

doi:10.11435/gengo1939.1992.101_14

現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察(3) : 動詞語尾接尾法構成要素分析と段階的学習を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2008-01-31 ·『語学教育研究論叢』　25　pp. 237-260

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語種の観点から見る漢字含有率の安定要因 論文

菅野 倫匡 ·2021 ·『計量国語学』　32(8)　pp. 479-495

doi:10.24701/mathling.32.8_479

「するんじゃない」による禁止表現 論文

李 楠 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　27(1)　pp. 144-145

doi:10.19022/jlem.27.1_144

日本語教育における映画の音声ガイド利用の効用 論文

小島 聡 ·2007 ·『日本語教育方法研究会誌』　14(2)　pp. 26-27

doi:10.19022/jlem.14.2_26

現代モンゴル語文法の語学教育学的一考察(2) : 格語尾接尾法要素分解と段階的学習を中心として 論文

吉野, 耕造・ヨシノ, コウゾウ・YOSHINO, Kozo ·2007-02-01 ·『語学教育研究論叢』　24　pp. 169-190

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