234件 （「認知」）

小学生の文章表現における相手意識の表出とメタ認知--「フォリナー・ライティング」の視点から 論文

森田 香緒里 ·2011-03 ·『宇大国語論究 / 宇都宮大学国語教育学会 編』　pp. 86-77

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常同的な敬語使用がみられた意味性認知症の1例について 論文

國立 淳子・武地 一 ·2011 ·『日本老年医学会雑誌』　48(5)　pp. 558-564

doi:10.3143/geriatrics.48.558

日中対照言語学における認知言語学的アプローチの回顧と現状 論文

中川 正之 ·2011 ·『中国語学』　2011(258)　pp. 4-23

doi:10.7131/chuugokugogaku.2011.258_4

有光奈美著, 『日・英語の対比表現と否定のメカニズム-認知言語学と語用論の接点-』, 2011年2月19日発行, 開拓社刊, A5判横組み, 314頁, 3,600円+税, ISBN978-4-7589-2160-2 論文

[記載なし] ·2011-10-01

ndlsearch.ndl.go.jp

特集：認知言語学と現代中国語文法研究の現在 論文

·2011 ·『中国語学』　2011(258)　pp. 1-3

doi:10.7131/chuugokugogaku.2011.258_1

発話の実時間性 : 相互行為と認知の接点 論文

伝 康晴 ·2011 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 279-281

cir.nii.ac.jp

中国人日本語学習者による同形類義語の認知処理 論文

小森 和子・玉岡 賀津雄 ·2010-06 ·『レキシコンフォーラム』　pp. 165-200

cir.nii.ac.jp

中国人日本語学習者の同形類義語の認知処理 論文

玉岡 賀津雄 ·2010 ·『レキシコンフォーラム 5』　pp. 165-200

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中国語と日本語の二言語併用者による同形類義語の認知処理過程 論文

小森 和子 ·2010 ·『レキシコンフォーラム』　5　pp. 1-36

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認知言語学から見た日本語 (特集 私の日本語学概説) 論文

洋介 籾山 ·2010-04-01 ·29(4)　pp. 14-22

openalex.org

連結的知覚動詞構文におけるappearとlook : コンテクストで検証する認知的分業 論文

徳山 聖美 ·2010 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 97-104

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エビデンスに基づいた教育：認知科学・学習科学からの展望 論文

大島 純・大島 律子 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 390-414

doi:10.11225/jcss.16.390

テキストの難易度がシャドーイングトレーニングの効果に与える影響とリスニングメタ認知ストラテジーへの影響 論文

濱田 陽 ·2009 ·『Second Language』　8(0)　pp. 27-49

doi:10.11431/secondlanguage.8.0_27

メタファーの否定--認知言語学的考察 論文

鍋島 弘治朗 ·2009 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 221-224

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構成的認知モデルへのアプローチ(<特集>認知科学におけるモデルベースアプローチ) 論文

中島 秀之 ·2009 ·『人工知能』　24(2)　pp. 268-274

doi:10.11517/jjsai.24.2_268

聞き手側の語用技能の教授が日本語学習者に与える効果 : 聞き手反応の教授による聞き手としての認知変容モデル(<特集>言語・コミュニケーションの学習・教育と社会言語科学-人間・文化・社会をキーワードとして-) 論文

歌代 崇史・柳沢 昌義 ·2009 ·『社会言語科学』　12(1)　pp. 93-107

doi:10.19024/jajls.12.1_93

英語形容詞構文のネットワーク規定--認知図式による語用論規定を中心に 論文

三澤 秀徳 ·2009 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 105-112

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話し合い指導における学習過程上の困難点-状況的認知アプローチからみた事前・事中・事後指導- 論文

長田 友紀 ·2009 ·『筑波大学日本語日本文学会『日本語と日本文学』 47』　pp. 1-12

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認知科学的視点に基づく認知科学教育カリキュラム : 「スキーマ」の学習を例に 論文

始 白水・なほみ 三宅 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 348-376

doi:10.11225/jcss.16.348

認知言語学からみた「基本情動」と「感情」--「恐れ」「不安」「悲しみ」を中心に 論文

齋藤 里香 ·2009 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 49-56

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陳述表示型の起源--比較認知的観点からの理論的考察 論文

野澤 元 ·2009 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 301-304

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高齢者の認知能力を活用した脳の活性化 論文

中川 佳子 ·2009 ·『心身健康科学』　5(2)　pp. 70-75

doi:10.11427/jhas.5.70

メタファー表現の創造性は何に起因するのか--関連性理論と認知意味論の関わりを通して 論文

岩橋 一樹 ·2008 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』　pp. 9-16

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中国語を第一言語とする日本語学習者の同形語の認知処理-同形類義語と同形意義語を対象に- 論文

近藤 安月子 ·2008 ·『日本語科学 23』　pp. 81-94

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王冕死了父親の生成について : 認知言語学的なみかたと生成文法的なみかた(平成19年度 語学教育研究所 研究発表会要旨) 論文

山口 直人・山口, 直人・ヤマグチ, ナオト・YAMAGUCHI, Naoto ·2008-01-31 ·『語学教育研究論叢』　25(25)　pp. 331

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