907件 （「とは」）

漢字でたどる日本文化 論文

Shigeru Hasebe ·2022-03-25 ·5　pp. 1-45　National Institute of Informatics

takushoku-u.repo.nii.ac.jp

漢字と文法の学習について改めて考える② 「生きて働く」文法とはどのようなものか？ 論文

山室 和也・三國 大輔・勘米良 祐太 ·2022 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　142(0)　pp. 331-334

doi:10.20555/jtsjs.142.0_331

現代「語彙史」研究のためのコーパスと統計 論文

金 愛蘭 ·2022 ·『計量国語学』　33(4)　pp. 233-248

doi:10.24701/mathling.33.4_233

現代日本語における「地味に」の新用法 : 様態副詞から程度副詞・叙法副詞へ 論文

永澤 済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学日本語・日本文化論集』　29　pp. 25-49

doi:10.18999/nagdnn.29.25

社会言語学的観点からみたローマ字化国語国字運動―「ローマ字ひろめ会」の実態を巡って 論文

柿木 重宜 ·2022 ·『関西外国語大学研究論集』　115　pp. 33-50

doi:10.18956/00008019

蜂須賀家旧蔵専修大学図書館蔵『和漢朗詠集』の漢字音 論文

加藤, 大鶴 ·2022-03 ·『跡見学園女子大学文学部紀要』　pp. A1-A16

cir.nii.ac.jp

言語統計学入門（６） ―出現数が多い／少ないとは― 論文

間淵 洋子 ·2022 ·『計量国語学』　33(6)　pp. 404-414

doi:10.24701/mathling.33.6_404

非流暢な音声日本語話者とは 論文

岡 典栄 ·2022 ·『言語文化教育研究』　20(0)　pp. 21-26

doi:10.14960/gbkkg.20.21

韓国語-eci-構文の非意図用法における非意図性とは何か 論文

鄭 宇鎭 ·2022 ·『朝鮮学報』　260(0)　pp. 27-64

doi:10.57564/aakj.260.0_27_2

Acquisition of English Article Uses by Japanese EFL Learners 論文

Charles M. Mueller・Yasuhiro Tsushima ·2021-06-11 ·『The Language Teacher』　45(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.4-1

Assessment of Students’ Conceptual Understanding of Mathematics: 論文

Eriko Ota ·2021-06-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　69(2)　pp. 204-220

doi:10.5926/jjep.69.204

Development of a Self-Rating Scale for Measuring Gratitude-Expression Skills 論文

Tomohiro Sakai・Atsushi Aikawa ·2021-12-27 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　69(4)　pp. 339-352

doi:10.5926/jjep.69.339

Development, Reliability, and Validity of the Japanese Version of the Trait Schadenfreude Scale (J-TSS) 論文

Shinya Kato・Kazumi Fujimori ·2021-09-05 ·『The Japanese Journal of Personality』　30(2)　pp. 70-79

doi:10.2132/personality.30.2.4

Learning Support From Psychological Perspectives Against Child Poverty: 論文

Yuri Uesaka・Haruka Uetake・Satomi Shiba ·2021-03-30 ·『The Annual Report of Educational Psychology in Japan』　60(0)　pp. 175-191

doi:10.5926/arepj.60.175

Rendaku, Phrasing, and Cohesion 論文

ティモシー・J バンス・Timothy J. Vance ·2021-07-01 ·pp. 25-40　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00003435

Second Language Creative Writing: Learner Development in the Shinhaiku Pedagogy 論文

Jared Kubokawa ·2021-06-26 ·『Nagoya JALT Journal』　2　pp. 71-96

doi:10.37546/jaltchap.nagoya2.1-4

TESHIMAU Used by Japanese Learners: A Survey on Spoken Data in I-JAS 論文

Yuriko Sunakawa ·2021-08-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　56(0)　pp. 23-36

doi:10.21808/kjje.56.02

〈日本語教育学とは何か4〉 学部生時代から授かった研究の種 論文

李 婷 ·2021 ·『語文』　2021(171)　pp. 43

doi:10.57478/gobun.2021.171_43

〈日本語教育学とは何か３〉 日本語非母語話者のテクスト理解とつまずき 論文

金 愛蘭 ·2021 ·『語文』　2021(170)　pp. 106

doi:10.57478/gobun.2021.170_106

「キャラ」と日本語教育 論文

Akimi Fukuike ·2021-01-01 ·31　pp. 103-116　National Institute of Informatics

kansaigaidai.repo.nii.ac.jp

中世漢字片仮名交じり文における重点を中心とした書記史的研究 論文

村井 宏栄・村井, 宏栄 ·2021-06-14

cir.nii.ac.jp

共生社会を実現するための日本語教育とは 論文

神吉 宇一 ·2021 ·『社会言語科学』　24(1)　pp. 21-36

doi:10.19024/jajls.24.1_21

動名詞の連体用法「VN ノ N」の使用実態と成立条件 論文

石 立珣 ·2021-08-25 ·『日本語教育』　179(0)　pp. 77-92

doi:10.20721/nihongokyoiku.179.0_77

医療現場における共感とは―看護学生が模擬患者を車いすに移乗させる際の質問文発話に着目して― 論文

後藤 リサ ·2021

ndlsearch.ndl.go.jp

変体仮名字母から見た一写本『篁物語』影考館甲本――【附載】京都大学人文研究科図書館所蔵本「小野篁集」（影印）―― 論文

Seiya Abe ·2021-03-01 ·pp. 43-83　National Institute of Informatics

glim-re.repo.nii.ac.jp