安西 弥生 ·2016 ·『教育メディア研究』 23(1) pp. 1-13
22件 (「日本 日本語 日本人」)
由樹子 伊藤・ユキコ イトウ・Yukiko Ito ·2008-01-01 ·51 pp. A109-A123 National Institute of Informatics
橋本 健一・竹山 智子・大和 知史・生馬 裕子・平井 愛
雅敏 田中・マサトシ タナカ・Masatoshi TANAKA ·54(3) pp. 410-392 National Institute of Informatics
Masamichi Yuzawa・Michihiko Sekiguchi・Sixian Li・Miki Yuzawa ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 59(4) pp. 441-449
華子 操・Hanako Misao ·1997-06-30 ·1(1) pp. 17-26 Saint Louis University
日比谷 潤子 ·2000 ·『社会言語科学』 3(1) pp. 17-23
Mark Fifer ·2013-09-01 ·『The Language Teacher』 37(5) pp. 39-39
大野 拓恵・阿部 純一 ·2006-11-03 ·『The Proceedings of the Annual Convention of the Japanese Psychological Association』 70(0) pp. 1EV104-1EV104
Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文
Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』 43(2) pp. 167-167
岸本 恵実
Haruyo Yoshida・Shingo Uematsu・Shinsuke Yoshida・Osamu Takeuchi ·1998-01-01 ·7(7) pp. 49-63 Kansai University
Yoshinori Oyama ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 57(1) pp. 73-85
フランス語起源の日本語 論文
フロラン ケルネン・裕文 住谷 ·2009-09-30 ·58(1) pp. 17-31 National Institute of Informatics
山下 淳子
Hideko Shibasaki・Shingo Tokimoto・Yuichi Ono・Tsugio Inoue ·2015-01-01 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』 12(2) pp. 101-120
Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』 40(2) pp. 101-101
Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1) pp. 106-106
Rintarō Satō ·2015-09-01 ·『The Language Teacher』 39(5) pp. 15-15
Andrew McCarthy ·2020-12-18 ·『The Language Teacher』 45(1) pp. 3-3
Nathaniel Reed ·2020-11-01 ·『The Language Teacher』 44(6) pp. 35-35
Bern Mulvey ·2016-05-01 ·『The Language Teacher』 40(3) pp. 3-3