73件 （「肯定」）

比喩の形式と出現分布の関係―肯定・否定の形式を中心に― 大会発表

菊地礼 ·2026年5月23日・24日，近畿大学 ·『日本語学会2025年度春季大会』

Evaluation Dimensions and Interpersonal Effects of Reprimands Given by Mothers to Their Children: 論文

Shingo Abe ·2025-09-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　73(3)　pp. 144-158

doi:10.5926/jjep.73.144

トキタラによる「とりたて」の変遷 論文

髙谷 由貴 ·2025 ·『日本語の研究』　21(3)　pp. 18-34

doi:10.20666/nihongonokenkyu.21.3_18

島根県出雲市平田方言におけるとりたて否定形 論文

野間 純平 ·2025-03-10 ·『山陰研究』　17　pp. 91-107

doi:10.24568/55548

A STUDY ON THE PSYCHOLOGICAL IMPACT OF MASCULINE VALUES IN CONTEMPORARY JAPAN 論文

Takuya Saito・Kosuke Tanaka・Yuichiro Kawabata・Satoshi Fujii ·2024-01-01 ·『Japanese Journal of JSCE』　80(20)　pp. n/a-n/a

doi:10.2208/jscejj.24-20096

An Attempt to Develop Intercultural Communication Competence through CLIL: Based on the Goal of the “Japanese Culture Studies” Subject at Chinese Universities 論文

Qin Zeng ·2023-05-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　63　pp. 57-72

doi:10.21808/kjje.63.04

Effects of Online Instruction and Homework on Kanji Writing: Student With Developmental Dyslexia 論文

Kana Uchida・Takayuki Tanji ·2023-05-31 ·『The Japanese Journal of Special Education』　61(1)　pp. 13-25

doi:10.6033/tokkyou.22p020

新語「まである」の意味機能に関する一考察―肯定文におけるレトリック的現象の例として― 大会発表

肥田栞奈 ·2023年10月28日・29日，オンライン ·『日本語学会2023年度秋季大会』

Posttraumatic Growth and Related Factors in Mothers of Children With Autism Spectrum Disorders 論文

Yasuhiro Nagahara・Maki Sadahisa ·2022-02-28 ·『The Japanese Journal of Special Education』　59(4)　pp. 235-244

doi:10.6033/tokkyou.59.235

一段活用に下接する撥音について : BCCWJ と名大会話コーパスの使用実態を踏まえて 図書

劉, 志偉・志偉 劉 ·2021 ·pp. 61-76　埼玉大学教養学部・大学院人文社会科学研究科

ndlsearch.ndl.go.jp

Regional Revitalization Policy in Japan and Its Problems 論文

Hiroshi Morikawa ·2020-01-01 ·『Japanese Journal of Human Geography』　72(3)　pp. 299-315

doi:10.4200/jjhg.72.03_299

安身在臺灣：一九六〇、七〇年代子敏散文的家庭書寫與人生議論 論文

趙弘毅 ·2020-01-01 ·pp. 1-190

doi:10.6814/nccu202000058

日本語と韓国語における授受動詞による依頼表現のバリエーションの多様化の方向性 論文

辻岡 咲子 ·2020 ·『社会言語科学』　23(1)　pp. 242-257

doi:10.19024/jajls.23.1_242

古藏文的系動詞 論文

Mingyuan Shao ·2019-06-14 ·『Language and Linguistics 語言暨語言學』　pp. 417-450

doi:10.1075/lali.00039.sha

日本語と中国語における否定疑問文の意味機能に関する対照研究 論文

黄, 偉・コウ, イ・HUANG, Wei ·2019-03-01 ·『語学教育研究論叢』　36　pp. 227-239

cir.nii.ac.jp

Age-Related Differences in the Positive and Negative Method Factors on Self-Evaluation Scales: 論文

Koudai Fukudome・Yasuko Morinaga ·2018-09-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　66(3)　pp. 212-224

doi:10.5926/jjep.66.212

Factors Affecting the Aspirations of Teachers to Become School Administrators: 論文

Tomoki Kawasaki・Junko Iida ·2018-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　66(1)　pp. 67-80

doi:10.5926/jjep.66.67

作文嫌いはなくせるか？ : 学部2年次留学生に対するアカデミック・ライティングの実践 論文

梁井, 久江・ヤナイ, ヒサエ・YANAI, Hisae ·2018-03-01 ·『語学教育研究論叢』　35　pp. 113-135

cir.nii.ac.jp

Development of Self-Report Proactive and Reactive Aggressiveness Scales for University Students (SPRAS-U) : 論文

Yoshikazu HAMAGUCHI ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　65(2)　pp. 248-264

doi:10.5926/jjep.65.248

Factors Determining Individual Differences in Choice and Effects of Stress Coping as an Intra-Personal Process : Constructs of Variability and Stability 論文

Masahiro Takamoto ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　65(1)　pp. 52-63

doi:10.5926/jjep.65.52

Two Dimensions of the Rosenberg Self-Esteem Scale in Junior High School Students : 論文

Kodai Fukudome・Naofumi Fujita・Akihiro Toya・Nagisa Kobayashi・Yoshiya Furukawa・Yasuko Morinaga ·2017-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　65(2)　pp. 183-196

doi:10.5926/jjep.65.183

「配慮表現」としての「全然＋肯定表現」 論文

加古 有子 ·2017 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　133(0)　pp. 93-96

doi:10.20555/jtsjs.133.0_93

A Strength-Based, Parent-Implemented Intervention for a Child With Autism and Behavior Problems: Parent With a Reported High Level of Stress 論文

Shoji Okamura ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　54(4)　pp. 257-266

doi:10.6033/tokkyou.54.257

JALT2015 Conference Article: On Emotions in Foreign Language Learning and Use 論文

Jean‐Marc Dewaele ·2015-05-01 ·『The Language Teacher』　39(3)　pp. 13-13

doi:10.37546/jalttlt39.3-3

Middle School and High School Students’ Attitudes Toward Learning : 論文

Kodama Hiromi・Toshinori Ishikuma ·2015-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　63(3)　pp. 199-216

doi:10.5926/jjep.63.199