Progress in linguistic abilities in hearing-impaired children (1) Development of reading ability. 論文
Michiko Horiuchi・Yoshisato Tanaka ·1986-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 27(3) pp. 223-228
7件 （「読書力」）
Long-Term Progress in Reading Abilities in Hearing-Impaired Children Trained by the Kanazawa Method 論文
Tomoko Kobayashi・Masako Notoya・Mitsuru Furukawa ·2003-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 44(4) pp. 298-303
近藤 美佳・孫 成志・真嶋 潤子・中島 和子・友沢 昭江・清水 政明・上出 仁美・櫻井 千穂・ウリガ
真嶋 潤子・友沢 昭江・于 濤・朴 錦花・上出 仁美・近藤 美佳・安野 勝美・森迫 龍一・清水 政明・森迫 貴子・野口 裕之・櫻井 千穂・孫 成志・中島 和子・烏日嘎・舒菲亚・荒島 和子・阪上 彩子
Tadashi Hidano・Ryuji Ito ·1961-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 9(1) pp. 34-43,64
Benefits and Problems in the Habilitation of Hearing-Impaired Young Children who Wear Hearing Aids 論文
Hiroshi Saito・Taka Kudo・Michiko Horiuchi・Kazuoki Kodera ·2006-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 47(3) pp. 306-313
Akiko Kaizu・Miho Tanuma・Koyumi Hiraki・Yumi Ito・Sharon Vaughn ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 56(4) pp. 534-547