ヴァンドゥーセン ブレンダン ·2025 ·『日本ムードル協会全国大会発表論文集』 13(0) pp. 6-13
34件 (「active learning」)
杉本 亜由美 ·2019 ·『人間生活文化研究』 2019(29) pp. 287-292
堀 恵子 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』 31(2) pp. 128-129
堀 恵子 ·2025 ·『日本語教育方法研究会誌』 31(2) pp. 128-129
林田 なぎ ·2018 ·『日本語教育方法研究会誌』 24(2) pp. 142-143
蔵本 成美・北野 朋子・森岡 千廣・伊藤 萌夏 ·2023 ·『日本語教育方法研究会誌』 29(2) pp. 126-127
Keiichi Kobayashi ·2018-08-16 ·『Japanese Psychological Research』 61(3) pp. 192-203
Jason Richard Byrne・Takehiko Ito・Mariko Furuyabu ·2022-06-21 ·『International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)』 17 pp. 42-60
歌代 崇史・柳沢 昌義 ·2009 ·『社会言語科学』 12(1) pp. 93-107
Mizuka Tsukamoto ·2022-12-22 ·『The Learner Development Journal』 pp. 114-120
Yasutaka Maruki ·2022-08-31 ·『Journal of Japanese Language Education and Linguistics』 6(2) pp. 142-153
Masaki Kera・Motoyuki Nakaya ·2016-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 64(3) pp. 285-295
志子田 祥子 ·2018 ·『日本国際教養学会誌』 4(0) pp. 109-118
劉 琳 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』 28(1) pp. 84-85
Adrian Leis ·2022-02-18 ·『International Journal of Computer-Assisted Language Learning and Teaching』 12 pp. 1-14
Manabu Sassano ·2006-01-01 ·『Journal of Natural Language Processing』 13(2) pp. 27-41
Tomonori Ichinose ·2017-12-20 ·『Journal of Teacher Education for Sustainability』 19(2) pp. 36-50
国語科教材研究論 論文
恒允 後藤・Tsuneyoshi GOTO ·1991-02-28 ·42 pp. 35-49 National Institute of Informatics
堀川 有美・徳間 望 ·2008 ·『日本言語テスト学会研究紀要』 11(0) pp. 139-155
Junko Murata・Mikako Arakida・Fumie Shirai ·2006-01-01 ·『Journal of Japan Academy of Nursing Science』 26(4) pp. 84-92
林綺雲 ·1993-07-01 ·pp. 115-140
Tetsuro Kotani・Kazuya Seki・Tatsunori Matsui・Toshio Okamoto ·2004-01-01 ·『Transactions of the Japanese Society for Artificial Intelligence』 19 pp. 95-104
Junko Yamashita ·2023-09-29 ·『Frontiers in Psychology』 14 pp. 1245500-1245500
Kyoko Masuda・Amy Snyder Ohta・Rie Tsujihara ·2025-01-16
Yong Zhong ·2024-12-13 ·pp. 235-241