49件 （「cognitive science」）

創造の主体者としての市民を育む 「創造的教養」を育成する意義とその方法 論文

縣 拓充・岡田 猛 ·2013-03-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　20(1)　pp. 27-45

doi:10.11225/jcss.20.27

エビデンスに基づいた教育：認知科学・学習科学からの展望 論文

大島 純・大島 律子 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 390-414

doi:10.11225/jcss.16.390

関節節から文接続へ : 現代日本語にみる文法化と意味変化 論文

小原 京子 ·2000-06-30 ·『日本認知科学会大会発表論文集 = Annual meeting of the Japanese Cognitive Science Society』　17　pp. 216-217

cir.nii.ac.jp

ユーモア経験に至る認知的・情動的過程に関する検討： 不適合理論における2つのモデルの統合へ向けて 論文

伊藤 大幸 ·2007-03-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　14(1)　pp. 118-132

doi:10.11225/jcss.14.118

幼児の指示詞の発達 : 二言語併用児の言語習得からの検討 論文

白井 純子・CYNTHIA Patschke ·2000-06-30 ·『日本認知科学会大会発表論文集 = Annual meeting of the Japanese Cognitive Science Society』　17　pp. 144-145

cir.nii.ac.jp

幼児の指示詞の発達 : 二言語併用児の言語習得からの検討 論文

白井 純子・CYNTHIA Patschke ·2000-06-30 ·『日本認知科学会大会発表論文集 = Annual meeting of the Japanese Cognitive Science Society』　17　pp. 144-145

cir.nii.ac.jp

Seven Empirical Challenges for Cognitive Linguistics 論文

Raymond W. GIBBS, Jr ·2017-03 ·『認知言語学研究 = Journal of cognitive linguistics : the journal of the Japanese Cognitive Linguistics Association / 日本認知言語学会 編』　2　pp. 25-38

cir.nii.ac.jp

母語習得と第二言語習得との相違 : 言語習得過程に現われる「動詞て形」の誤用からの考察 論文

白井 純子・小森 早江子 ·1998-06-25 ·『日本認知科学会大会発表論文集 = Annual meeting of the Japanese Cognitive Science Society』　15　pp. 162-163

cir.nii.ac.jp

母語習得と第二言語習得との相違 : 言語習得過程に現われる「動詞て形」の誤用からの考察 論文

白井 純子・小森 早江子 ·1998-06-25 ·『日本認知科学会大会発表論文集 = Annual meeting of the Japanese Cognitive Science Society』　15　pp. 162-163

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視覚と聴覚による音声知覚―言語/文化による差とその発達― 論文

積山 薫 ·2011-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　18(3)　pp. 387-401

doi:10.11225/jcss.18.387

日本語文処理の負荷に関する計算言語学的研究 論文

林 正頼・高村 大也・浅原 正幸 ·2013 ·『日本認知科学会大会発表論文集 JCSS』　pp. 6-11

cir.nii.ac.jp

日本語文処理の負荷に関する計算言語学的研究 論文

林 正頼・高村 大也・浅原 正幸 ·2013 ·『日本認知科学会大会発表論文集 JCSS』　pp. 6-11

cir.nii.ac.jp

認知科学的視点に基づく認知科学教育カリキュラム : 「スキーマ」の学習を例に 論文

始 白水・なほみ 三宅 ·2009-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　16(3)　pp. 348-376

doi:10.11225/jcss.16.348

On Floating Numeral Quantifiers in Japanese 論文

·2009 ·『Linguistic Workshop Series Vol. 9, " The Dynamics of the Language Faculty : Papers from Linguistics and Cognitive Neuroscience" 9』　pp. 85-109

cir.nii.ac.jp

How Can Cognitive and Learning Science Contribute to Implementing E-Learning in Japanese Schools? 論文

Miwa Fukushima・Hiroyasu Ito・Namiko Kubo-Kawai・Hiroshi Sugasawara・Jun-ichi Yamamoto・Nobuo Masataka ·2009 ·『認知科学』　16(3)　pp. 377-389

doi:10.11225/jcss.16.377

日本語の語順選好は動詞に還元できない文レベルの意味と相関する--心理実験に基づく日本語の構文研究への提案 論文

中本 敬子・李 在鎬・黒田 航 ·2006-09 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society / 日本認知科学会 編』　13(3)　pp. 334-352

cir.nii.ac.jp

現代美術の創作における「ずらし」のプロセスと創作ビジョン 論文

岡田 猛・横地 早和子・難波 久美子・石橋 健太郎・植田 一博 ·2007-09-01 ·『認知科学 = Cognitive studies : bulletin of the Japanese Cognitive Science Society』　14(3)　pp. 303-321

doi:10.11225/jcss.14.303

Use of phonological information in processing kanji and katakana by skilled and less skilled Japanese readers 論文

Che Kan Leong・Katsuo Tamaoka ·1995-12-01 ·『Reading and Writing』　7(4)　pp. 377-393

doi:10.1007/bf01027725

A Summarize of Cognitive Linguistics Research in Japanese and English in Our Country in the Past Ten Years —— Based on 9 Foreign Language Journals on CNKI 論文

Jiajun Liang ·2022-01-01 ·『Academic Journal of Humanities & Social Sciences』　5(15)

doi:10.25236/ajhss.2022.051503

Cognitive animacy and its relation to linguistic animacy: evidence from Japanese and Persian 論文

Thijs Trompenaars・Teresa Angelina Kaluge・R. Mojtahed Sarabi・Peter de Swart ·2021-06-06 ·『Language Sciences』　86　pp. 101399-101399

doi:10.1016/j.langsci.2021.101399

Connectionist modeling of higher-level cognitive processes. 論文

Takashi Tsuzuki・Tetsuo Kawahara・Takashi Kusumi ·2002-01-01 ·『The Japanese journal of psychology』　72(6)　pp. 541-555

doi:10.4992/jjpsy.72.541

ASSESSING THE PLAUSIBILITY OF INFERENCE BASED ON AUTOMATED CONSTRUCTION OF CAUSAL NETWORKS USING WEB-MINING 論文

Takefumi Sato・Masahide Horita ·2006-01-01 ·『SOCIOTECHNICA』　4　pp. 66-74

doi:10.3392/sociotechnica.4.66

Reading Comprehension Learning of a Student With Down Syndrome: 論文

Yusuke Kusumi ·2019-12-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　67(4)　pp. 330-342

doi:10.5926/jjep.67.330

Context dependent effects of background music on the free recall of incidentally and intentionally learned words 論文

Toshiko Isarida・Takeo Isarida・Keikichi Hayashibe ·2008-01-01 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』　5(2)　pp. 107-117

doi:10.5265/jcogpsy.5.107

Developmental cognitive neuroscience 論文

Chiyoko Nagai ·2004-01-01 ·『Higher Brain Function Research』　24(2)　pp. 169-175

doi:10.2496/hbfr.24.169