802件 （「指導」）

Development of an “Online-based Learning Skills Enhancement Program” to Promote Self-regulated Learning: Instructional Devices to Suit On-line Learning and Effects of the Program 論文

Yuri Uesaka・Nao Uchida・Shun Saso・Satomi Shiba・Eriko Ota・Mengshi Liu・Yu Mizuno・Takuya Sakaguchi・Masato Tomita ·2022-12-29 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　70(4)　pp. 404-418

doi:10.5926/jjep.70.404

Evaluation of Training Based on a Program for Improving Teamwork Competency From the Viewpoint of a Hierarchical Structure of Social Skills: 論文

Asami Watanabe・Atsushi Aikawa ·2022-06-30 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　70(2)　pp. 192-204

doi:10.5926/jjep.70.192

Examination of a Teacher Training Program Aimed to Cultivate Student Teachers’ Perspectives on Teaching Sexuality Education: 論文

Natsumi Gunji ·2022-03-29 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　70(1)　pp. 67-86

doi:10.5926/jjep.70.67

HTRプログラムTranskribusによる日本語キリシタン版『コンテムツス・ムンヂ』のデジタルアーカイブ化 論文

Sophie NEUTZLER・So Miyagawa ·2022-01-01 ·6(s3)　pp. s123-s126　National Institute of Informatics

repository.ninjal.ac.jp

[A2] HTRプログラムTranskribusによる日本語キリシタン版『コンテムツス・ムンヂ』のデジタルアーカイブ化 論文

ノイツラ・ ゾフィー・宮川 創 ·2022 ·『デジタルアーカイブ学会誌』　6(s3)　pp. s123-s126

doi:10.24506/jsda.6.s3_s123

「日本語表現A」におけるメールの書き方の指導とその効果 論文

小出, 祥子・浅岡, 悦子・川村, 祐斗・KOIDE, Yoshiko・ASAOKA, Etsuko・KAWAMURA, Masato ·2022-03-15 ·『名古屋短期大学研究紀要』　pp. 1-13

cir.nii.ac.jp

『オツベルと象』の「学習の手引き」 : 昭和28～46年教科書と「学習指導要領」を中心に 論文

オルン, チャンポン・ORN, Chanphorn ·2022-03-01 ·『語学教育研究論叢』　39　pp. 167-184

cir.nii.ac.jp

レル敬語をどのようにご指導されていますか―現代日本語コーパスに探る尊敬語の形式― 論文

高橋 圭子 ·2022 ·『アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル』　14　pp. 35-43

cir.nii.ac.jp

上級日本語学習者の待遇表現指導 : 誤用経験を参考に 論文

関口 美緒 ·2022 ·『言語と交流 = Language and cultural exchange : journal of the Society for the Study of Language and Cultural Exchange』　pp. 37-49

cir.nii.ac.jp

中学校理科の考察における科学的な表現の育成に関する一考察 論文

山内 慎也・郡司 賀透・飯田 寛志・後藤 顕一・Shinya YAMAUCHI・Yoshiyuki GUNJI・Hiroshi Iida・Kenichi Gotō ·2022 ·『理科教育学研究』　63(2)　pp. 399-414

doi:10.11639/sjst.22033

医学英語の語構成を活かした語彙指導方法 論文

林田, 朋子 ·2022-03-31

ndlsearch.ndl.go.jp

国語科における言語技術教育に関する一考察―「書くこと（論理的文章）」の指導を例に― 論文

篠原 京子 ·2022 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　142(0)　pp. 285-288

doi:10.20555/jtsjs.142.0_285

学習者を支援する日本語指導法 図書

畑佐, 由紀子 ·2022.9 ·1 (音声・語彙・読解・聴解)　くろしお出版

ndlsearch.ndl.go.jp

文章構成指導の固定化とその形成過程―「はじめ・なか・おわり」の出現と要因― 論文

都筑 航 ·2022 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　143(0)　pp. 115-118

doi:10.20555/jtsjs.143.0_115

新高等学校学習指導要領（国語科）の教材研究について : 「論理国語」と言語教育 論文

大河 黒田 ·2022-03-18 ·6　pp. 1-11　National Institute of Informatics

osaka-shoin.repo.nii.ac.jp

日本語学校に在籍する中国人留学生におけるウェブサイト上の情報提供の有用性と援助要請促進効果 論文

安 婷婷 ·2022 ·『留学生交流・指導研究』　24(0)　pp. 51-63

doi:10.57511/coisan.24.0_51

昭和33年告示の小学校学習指導要領と「説話教材」 論文

船越 亮佑 ·2022 ·『全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集』　142(0)　pp. 169-172

doi:10.20555/jtsjs.142.0_169

灣生作家的抒情詩畫──萬波教其人、作品以及時代酷兒華語語系未來主義 論文

蕭亦翔 蕭亦翔 ·2022-08-01 ·『臺灣文學研究集刊』　28(28)　pp. 063-098

doi:10.53106/181856492022080028003

王立プノンペン大学外国語学部日本語学科の日本語教育 : 四年次授業の現況と課題を中心に 論文

チャンポン オルン・Chanphorn ORN ·2022-10-01 ·24　pp. 66(1)-60(7)　National Institute of Informatics

opac.daito.ac.jp

総合研究所所報 第31号 論文

·2022-10-01 ·『総合研究所所報』

cir.nii.ac.jp

自閉症スペクトラム児への 音韻分解と音韻抽出課題を用いたしりとり指導 論文

嘉手苅 瑠輝・足立 みな美・井上 雅彦 ·2022 ·『自閉症スペクトラム研究』　19(2)　pp. 49-56

doi:10.32220/japanacademyofas.19.2_49

英語発音指導の課題と解決策 論文

有本 純・有本, 純 ·2022-03 ·『研究紀要 / [関西国際大学] [編]』　23(23)　pp. 1-13

cir.nii.ac.jp

音象徴性から中国人日本語学習者のオノマトペ指導 論文

侯 宜卓 ·2022 ·『日本語教育方法研究会誌』　29(1)　pp. 46-47

doi:10.19022/jlem.29.1_46

高等学校国語科学習指導要領に関する 助動詞「り」の接続についての内容とその指導法 論文

蜂矢, 真弓 ·2022-03-30 ·『京都ノートルダム女子大学研究紀要』　pp. 154-144

cir.nii.ac.jp

Developmental Differences in English Vocabulary Learning Strategies: 論文

Nao Uchida ·2021-12-27 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　69(4)　pp. 366-381

doi:10.5926/jjep.69.366