文献 — 日本語研究資源データベース

日本語研究資源データベース

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55件（「重」）

R Code for Regional Analysis: Interactive Visualization of Projected Population Mesh and Bus Stop Placement using Leaflet and GSI Tiles 地域分析のためのRコード:将来推計人口メッシュとバス停配置のLeafletによる可視化(地理院地図) 論文

Yasutoshi Moteki ·2026-05-06 ·European Organization for Nuclear Research

doi:10.5281/zenodo.20045301

介護福祉士資格における学問的非対称 ―「ケアの学問」の整備と「労働安全衛生」の不在 ―─ 資格教育・法制度・現場運用にみる、支える側を守る学問の構造的欠落 ─ / Asymmetric Knowledge in Certified Care Work: The Presence of Care Science and the Absence of Occupational Health Education — A Structural Analysis of Curriculum, Law, and Practice in Japanese Long-Term Care — プレプリント

高史志賀 ·2026-07-10 ·European Organization for Nuclear Research

doi:10.5281/zenodo.21280534

総合研究所所報第32号論文

·2024-02-01 ·『総合研究所所報』

Reflections on International School Practicums by Pre-Service Teachers 論文

Frances Shiobara ·2023-08-01 ·2022(1)　pp. 44-44

doi:10.37546/jaltpcp2022-06

Teacher Perspectives of Machine Translation in the EFL Writing Classroom 論文

Suwako Uehara ·2023-08-01 ·2022(1)　pp. 270-270

doi:10.37546/jaltpcp2022-31

言語学会の機関誌『言語学雑誌』の資料的価値について : 日本における近代言語学史の観点から論文

柿木重宜 ·2023-09 ·『研究論集』　118　pp. 19-35

doi:10.18956/0002000025

現代日本語における「地味に」の新用法 : 様態副詞から程度副詞・叙法副詞へ論文

永澤済 ·2022-03-31 ·『名古屋大学日本語・日本文化論集』　29　pp. 25-49

doi:10.18999/nagdnn.29.25

Social Anxiety in Japanese Learners: Implications for English Education 論文

David Ostman・Larry Xethakis ·2021-08-01 ·2020(1)　pp. 152-152

doi:10.37546/jaltpcp2020-19

Usefulness of Cepstral Acoustic Analysis 論文

Masanobu Mizuta・Tomoyuki Haji・Chika Abe ·2021-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　62(3)　pp. 186-194

doi:10.5112/jjlp.62.186

台灣現代文藝電影創作與其政治社會環境(1930~1980s) 論文

吳昀霖 ·2020-01-01 ·pp. 1-97

doi:10.6345/ntnu202000313

Clinical Practice Guidelines for Endovenous Thermal Ablation for Varicose Veins 2019 論文

日本静脈学会 ·2019-07-04 ·『The Japanese Journal of Phlebology』　30(Supplement)　pp. i-81

doi:10.7134/phlebol.19-supplement

战争文化视野下的中国南下文人与新马华文文学关系(1937-1965) 論文

进金 ·2019-12-01 ·『华人研究国际学报』　11(02)　pp. 45-58

doi:10.1142/s1793724819000178

重なり発話による同意―フィンランド語・日本語・中国語の応答プラクティスと投射資源の対照研究― 論文

智子遠藤・Anna Vatanen・大輔横森・遠藤智子・ヴァタネンアンナ・横森大輔 ·2018-09-30 ·『社会言語科学』　21(1)　pp. 160-174

doi:10.19024/jajls.21.1_160

中國語文能力表達--寫作表達報告

普義南; 曾昱夫; 林黛嫚; 李蕙如; 羅雅純; 侯如綺; 黃文倩 ·2017-09-01

The Achievements and Problems of Geographical Debates on Social Capital Regarding its Relationship with Agricultural and Rural Studies 論文

Yukio Teratoko ·2016-01-01 ·『Japanese Journal of Human Geography』　68(4)　pp. 443-461

doi:10.4200/jjhg.68.4_443

Une analyse d’erreurs sur la valeur d’accompli du passé composé et quelques réﬂ exions sur l’interlangue du système verbal du français chez des apprenants japonais 論文

里珂平嶋・Rika Hirashima ·2016-10-01 ·pp. 1-19　Kansai University

《醒世姻縁傳》と《兒女英雄傳》の逆序語論文

Liangliang Shi・Liangliang Shi ·2016-03-25 ·14　pp. 167-180　National Institute of Informatics

時空體與對話性：董啟章《自然史三部曲》研究論文

王得宇・Te Yu Wang ·2016-01-01

玄応音義に関する研究史と課題論文

李乃琦 ·2016-12-15 ·『研究論集』　16　pp. 85(左)-98(左)

doi:10.14943/rjgsl.16.l85

言語研究と量的アプローチ = Language studies and quantitative methods 図書

有香石川・慎一郎石川・裕子清水・智司田畑・加奈子長・忠彦前田 ·2016-01-01

Cooperative and Collaborative Learning in the Language Classroom 論文

Yoshitaka Kato・Francesco Bolstad・Hironori Watari ·2015-03-01 ·『The Language Teacher』　39(3)　pp. 22-22

doi:10.37546/jalttlt39.2-4

中国詩詩語「攲枕」（欹枕・枕をそばだつ）の用法変遷論 : 唐詞・宋詞篇及びまとめ論文

中山, 大輔 ·2015-03 ·『人文』　pp. 182-151

Adoption of the process–oriented writing approach in a Japanese high school classroom 論文

Noriko Kurihara ·2014-09-01 ·『The Language Teacher』　38(5)　pp. 31-31

doi:10.37546/jalttlt38.5-9

Japanese Literature Survey of Tongue Findings for the Purpose of Creating a Unified Multicenter Description of Clinical Tongue Diagnoses 論文

Takeshi Oji・Takao Namiki・Kazuo Mitani・Keigo Ueda・Toshiya Nakaguchi・Mosaburou Kainuma・Naotoshi Shibahara・Tadamichi MITUMA・Hiroshi Odaguchi・Kenji Watanabe・Yasushi Fujii・Toshiaki KITA・Toshiaki Kogure・Keiko Ogawa・Eiichi Tahara・K Ogihara・Shuji Yakubo・Kiyoshi Minamizawa・Shin‐ichi Muramatsu・Tadashi WATSUJI・Toshihiko Hanawa ·2014-01-01 ·『日本東洋醫學雜誌』　65(3)　pp. 224-230

doi:10.3937/kampomed.65.224

Beyond the rhetoric: Teachers’ and students’ perceptions of student learning in team-teaching classes 論文

Takaaki Hiratsuka ·2013-11-01 ·『The Language Teacher』　37(6)　pp. 9-9

doi:10.37546/jalttlt37.6-2