40件 （「学習者」）

日本人中国語学習者の語用論的困難に関する研究 論文

Senri Akane ·2026-03-31 ·54　pp. 1-17　National Institute of Informatics

doi:10.15018/0002001739

日本語・英語母語話者による英作文における 動詞のテンス・アスペクトの頻度に基づく分析 : 意味を重視した新しい枠組みを用いて 論文

拓実 益田 ·2026-03-25 ·484　pp. 176-190　National Institute of Informatics

doi:10.24546/0100502572

MOOCにおける英語・日本語字幕の学習効果 論文

安西 弥生 ·2016 ·『教育メディア研究』　23(1)　pp. 1-13

doi:10.24458/jaems.23.1_1

漢越音と日本語漢字音との対応 : ベトナム人学習者のための日本語漢字音テキストへ 論文

フィン タン・ロン ·2021-06 ·『方言・音声研究 / 方言・音声研究会 編』　pp. 1-80

cir.nii.ac.jp

日本人英語学習者の英語発話理解処理における外国語訛りの影響 論文

橋本 健一・竹山 智子・大和 知史・生馬 裕子・平井 愛

cir.nii.ac.jp

会話授業における評価活動について 論文

金, 成姫・キン, セイキ・JIN, Chengji ·2018-03-01 ·『語学教育研究論叢』　35　pp. 93-111

cir.nii.ac.jp

人間とコンピュータ間の音声対話方式を用いたマルチメディアCALLシステムの研究 論文

壇辻 正剛・有木 康雄・清水 政明・河原 達也・浦井 康男・清水 克正・木南 敦・豊田 昌倫

cir.nii.ac.jp

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

Contrastive Interlanguage Analysis of Discourse Markers Used by Nonnative and Native English Speakers 論文

Kazunari Shimada ·2014-05-01 ·『JALT Journal』　36(1)　pp. 47-47

doi:10.37546/jaltjj36.1-3

Japanese Students’ Attitudes Towards the Use of Facebook in the EFL Classroom 論文

Gilbert Dizon ·2015-09-01 ·『The Language Teacher』　39(5)　pp. 9-9

doi:10.37546/jalttlt39.5-2

Do EFL Textbooks in Japan Cause Lexical Priming? 論文

Shusaku Nakayama ·2020-08-20 ·2019(1)　pp. 273-273

doi:10.37546/jaltpcp2019-32

Strategies Used for Learning English Vocabulary and Occurrence of Errors in English 論文

Yoshinori Oyama ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　57(1)　pp. 73-85

doi:10.5926/jjep.57.73

Modalities of Subtitling and Foreign Language Learning 論文

Haruyo Yoshida・Shingo Uematsu・Shinsuke Yoshida・Osamu Takeuchi ·1998-01-01 ·7(7)　pp. 49-63　Kansai University

hdl.handle.net

Developing group-format reading span tests of English and Japanese for high-school students and investigating the relationship between working memory and English proficiency 論文

Hideko Shibasaki・Shingo Tokimoto・Yuichi Ono・Tsugio Inoue ·2015-01-01 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』　12(2)　pp. 101-120

doi:10.5265/jcogpsy.12.101

危機言語コミュニティにおけるNew Speakerの育成 論文

横山 晶子・山田 真寛・冨岡 裕・中山 俊秀

cir.nii.ac.jp

中国人学習者における授受表現の非用実態の調査報告 論文

梁 穎穎 ·2019 ·『日本語教育方法研究会誌』　25(2)　pp. 6-7

doi:10.19022/jlem.25.2_6

Acquisition of English Article Uses by Japanese EFL Learners 論文

Charles M. Mueller・Yasuhiro Tsushima ·2021-06-11 ·『The Language Teacher』　45(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.4-1

Mastering the English formula: Fluency development of Japanese learners in a study abroad context 論文

David Wood ·2007-11-01 ·『JALT Journal』　29(2)　pp. 209-209

doi:10.37546/jaltjj29.2-3

Is Willingness to Communicate Associated With More Positive Online Chat Experiences? 論文

Charles M. Mueller・Allen Walzen ·2020-11-01 ·『JALT Journal』　42(2)　pp. 103-103

doi:10.37546/jaltjj42.2-1

Foreign Language Enjoyment and Anxiety in the Communicative Classroom 論文

Larry Xethakis ·2022-08-01 ·2021(1)　pp. 72-72

doi:10.37546/jaltpcp2021-09

Japanese JHS students’ Ideal L2 Selves: Confidence, anxiety, and willingness to communicate 論文

David Ockert ·2015-11-01 ·『The Language Teacher』　38(6)　pp. 11-11

doi:10.37546/38.6-2

日本漢語教育的現状及其問題 論文

鄭 新培・鄭, 新培・テイ, シンバイ・TEH, Sin Puay ·2007-02-01 ·『語学教育研究論叢』　24(24)　pp. 123-147

cir.nii.ac.jp

Is There a Potential for a Translanguaging Approach to English Education in Japan? Perspectives of Tertiary Learners and Teachers 論文

Blake Turnbull ·2018-11-01 ·『JALT Journal』　40(2)　pp. 101-101

doi:10.37546/jaltjj40.2-3

継時処理スキル：日本人英語学習者においてリスニング成績上位群と下位群を分ける技能—Information serial processing skill: Factors differentiating high performers and low performers of English listening in Japanese EFL learners 論文

·2007-11-01 ·『JALT Journal』　29(2)　pp. 231

doi:10.37546/jaltjj29.2-4

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2