Brian Strong ·2013-09-01 ·『The Language Teacher』 37(5) pp. 28-28
277件 (「方向」)
ラルアイソング タナパット ·2013 ·『日本語教育方法研究会誌』 20(1) pp. 58-59
原田 走一郎 ·2013 ·『日本方言研究会研究発表会発表原稿集 = Conference papers of the Dialectological Circle of Japan』 97 pp. 17-24
野間 純平 ·2013-02 ·『阪大日本語研究』 25 pp. 53-74
Leny Yulia ·2012-01-01
Ryuichi Sato・Soichi Kubota・Kota Aoyama・Eri TSUCHIYA・Yoshiyuki MIYAGAWA ·2012-01-01 ·『Journal of Information Processing and Management』 55(2) pp. 106-114
Teruhisa Uchida ·2012-01-01 ·『The Annual Report of Educational Psychology in Japan』 51(0) pp. 63-72
Toshitaka KATADA・Masanobu Kanai・Kyohei Hosoi・Noriyuki Kuwasawa ·2011-01-01 ·『Journal of Japan Society of Civil Engineers Ser F5 (Professional Practices in Civil Engineering)』 67(1) pp. 1-13
Masashi Sugimoto・Takashi Kusumi ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Cognitive Psychology』 9(1) pp. 55-64
Keita Shinogaya ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 59(3) pp. 355-366
Tomoki Iwamoto・Shin Masuda・Masako Murota ·2011-03-10 ·『Toshi keikaku hokokushu/Toshi keikaku houkokushuu』 9(4) pp. 154-157
新しい英語教育の方向性 図書
大阪大学大学院言語文化研究科 ·2011.5 ·『言語文化共同研究プロジェクト ; 2010』
李道烈 ·2011-12-01 ·51 pp. 1-16
Masako HIDAKA ·2010-01-01 ·『Journal of Information Processing and Management』 53(1) pp. 19-28
Yumi Saito・Etsu RA・Satoshi Sasayama・Kuniaki Saito・Hiroki Toyokawa ·2010-01-01 ·『Japanese Journal of Complementary and Alternative Medicine』 7(2) pp. 103-111
Hidenori Sekido・M. Tanaka ·2010-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』 48(2) pp. 135-146
松田 瑞江 ·2010 ·『日本語用論学会大会発表論文集 = Proceedings of the Conference of the Pragmatics Society of Japan / 日本語用論学会事務局 編』 pp. 121-128
謝欣娟 ·2010-01-01
笹原 宏之 ·2010 ·『JSL漢字学習研究会誌』 2(0) pp. 1-14
陳劼懌 ·2010年5月29日・30日,日本女子大学 ·『日本語学会2010年度春季大会』
Takaaki Ito ·2009-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』 57(2) pp. 237-251
千葉 庄寿 ·2009
澤 隆史・Takashi Sawa ·2009 ·『特殊教育学研究』 47(4) pp. 255-264
河原 清志 ·2009 ·『翻訳研究への招待』 3(0) pp. 29-49
Yuri Fujiwara・Ichiro YAMAMOTO・Keiko Maekawa ·2008-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』 49(2) pp. 101-106