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日本語助数詞の使用実態と位相差 : 新聞（BCCWJ）・日常会話（CEJC）・小学校国語教科書（COSMOS）の比較分析 論文

山本 晃子 ·2025-09-30 ·『立命館言語文化研究』　37(1)　pp. 149-166

doi:10.34382/0002004521

日本語教育のための初級語彙をどう定めるべきか 論文

Matsushita, Tatsuhiko・Iwashita, Tomohiko・Arai, Tomohiro・Abuellil, Nora・Tanaka, Yuusuke・Nakamata, Naoki・Srdanovic, Irena・Matsuda, Makiko・Liu, Ruili・Chen, Mengxia・Kashino, Wakako・Ishiguro, Kei・Hashimoto, Naoyuki・Oguma, Rie・松下 達彦 ·2025-01-01 ·『Ghent University Academic Bibliography (Ghent University)』　29　pp. 261-281

doi:10.15084/0002000522

日本語母語話者学生のための日本語クラス 論文

中道, 知子・ナカミチ, トモコ・NAKAMICHI, Tomoko ·2025-03-01 ·『語学教育研究論叢』　42　pp. 55-67

cir.nii.ac.jp

日本語話者を対象としたスペイン語教育　-対照言語学的アプローチの可能性を探る- 論文

Yuko Morimoto ·2025 ·『日本・スペイン・ラテンアメリカ学会誌』　36(0)　pp. 37-49

doi:10.2107/canela.36.0_37

有声実現と舌調音動作から見る日本語の語中有声・無声破裂音の違い 論文

Weiyu Li・Ai Mizoguchi・Maho Morimoto・Takayuki Arai ·2025 ·『音声研究』　29(1)　pp. 87-102

doi:10.24467/onseikenkyu.29.1_87

短単位検索システムとOpenCHJ形式形態論情報付与ツールの構築 論文

Matsumoto, Shigeo ·2025-08-28 ·Zenodo

doi:10.5281/zenodo.16994066

第二言語習得におけるDual mechanism modelの検証 : 中国語母語話者日本語学習者の日本語複合動詞習得を通して 論文

翟 勇・徐 佩伶 ·2025-03-21 ·『静岡大学教育研究』　21　pp. 31-46

doi:10.14945/0002001404

A Morpho-pragmatic Study of Translanguaging Euphemismson Chinese Social Media 論文

Xinren Chen・Tiancheng Chen ·2024 ·『語用論研究』　25(0)　pp. 19-38

doi:10.60414/pragmatics.25.0_19

A Preliminary Study of the Production of French Close-Mid and Open-Mid Vowels /e/ and /ɛ/ by Japanese Learners 論文

Céleste Guillemot ·2024 ·『音韻研究』　27(0)　pp. 3-10

doi:10.60441/phonstud.27.0_3

A study of the characteristics of the Moon deity in Japanese mythology 論文

Noriko Fujime ·2024 ·『人間生活文化研究』　2024(34)　pp. 206-209

doi:10.9748/hcs.2024.206

A vocabulary study for enhancing learners’ experiences: English-language medical research abstracts 論文

Motoko ASANO・Miho FUJIEDA ·2024 ·『英語コーパス研究』　31(0)　pp. 1-22

doi:10.69193/ecs.31.0_1

Achievements and Challenges in Japanese Question Answering: Insights from Quiz Competition Results 論文

Tomoki Ariyama・Jun Suzuki・Masatoshi Suzuki・Ryota Tanaka・Reina Akama・Kyosuke Nishida ·2024-01-01 ·『Journal of Natural Language Processing』　31(1)　pp. 47-78

doi:10.5715/jnlp.31.47

Challenges of Teachers Working with Students with Social, Emotional, and Mental Health Difficulties: A Qualitative Study in Japan 論文

Megumi Matsumoto・Haruo Fujino ·2024 ·『Journal of Special Education Research』　13(1)　pp. 11-22

doi:10.6033/specialeducation.22-O013

Comparison of the Implementation Status of Disability Simulation in Elementary School 論文

Hsuanling CHEN・Shoko MIYAMOTO ·2024 ·『Journal of Inclusive Education』　13(0)　pp. 64-82

doi:10.20744/incleedu.13.0_64

Correlation of Factors Influencing Japanese Proficiency Among Undergraduates at Two Sites in Vietnam 論文

チャン, ホアンナム・Phan, Ngoc-Quang・Pham, Tuan-Dat・Le, Quang-Huy・Nguyen, Thi-Phuong-Thu ·2024-08-02 ·『The Asian Conference on the Social Sciences 2024 Official Conference Proceedings』　pp. 405-415

cir.nii.ac.jp

Cross-Dialectal Formulations of the Occurrence Conditions of Ragyo-Godanka in Japanese Dialects, Focusing on Stem-Final Vowels, the Number of Stem Morae, and Suffixes: A Preliminary Report 論文

宮岡 大 ·2024 ·『Language in Japan』　2

cir.nii.ac.jp

Dispute over the recognition of indigenous peoples in the lawsuit calling for the return of the Ryukyuan remains 論文

Yugo Tomonaga ·2024-02-08 ·『The International Journal of Human Rights』　28(5)　pp. 808-826

doi:10.1080/13642987.2024.2314528

English Learning Motivation, Proficiency, and Success in EMI 論文

Tomoko YASHIMA・Naoko KOJIMA ·2024 ·『大学英語教育学会紀要』　68(0)　pp. 91-107

doi:10.32234/jacetjournal.68.0_91

Evaluating ChatGPT’s Ability to Generate Japanese 論文

Sora Tarumoto・Koki Hatagaki・Rina Miyata・Tomoyuki Kajiwara・Takashi Ninomiya ·2024-01-01 ·『Journal of Natural Language Processing』　31(2)　pp. 349-373

doi:10.5715/jnlp.31.349

Group Assessment of Verbal Short-Term Memory and Verbal Working Memory in Sixth-Grade Elementary School Students 論文

Yasuyuki SAKUMA・Shuichi TAKAKI・Masamichi YUZAWA ·2024 ·『小学校英語教育学会誌』　24(01)　pp. 165-181

doi:10.20597/jesjournal.24.01_165

Inclusives as a Distinct Person Category, with a Special Focus on Ryukyuan Languages 論文

Michinori Shimoji ·2024 ·『Language in Japan』　1(0)　pp. 62-95

doi:10.20666/lij.1.0_62

Investigation on Japanese Learners’ Perception of L2 Mobile Vocabulary Learning: A Perspective of Deep-level Processing Approach 論文

Jingshu GUO ·2024 ·『e-Learning教育研究』　18(0)　pp. 26-39

doi:10.20623/well.18.0_26

Is Motivation Sufficient for Engagement?: 論文

Akihiko Sasaki・Osamu Takeuchi ·2024 ·『LET関西支部研究集録』　22(0)　pp. 1-19

doi:10.50924/letkansai.22.0_1

JCoLA: Japanese Corpus of Linguistic Acceptability 論文

Taiga Someya・Yushi Sugimoto・Yohei Oseki・大関 洋平 ·2024-05-01 ·『Proceedings of the 2024 Joint International Conference on Computational Linguistics, Language Resources and Evaluation (LREC-COLING 2024)』　－　pp. 9477-9488

doi:10.63317/4999gbyqdhe3

Japanese Compounds with the Lexeme 'Mouth': Word Formation and Meanings 論文

Made Henra Dwikarmawan Sudipa・Ni Luh Gede Meilantari・I Wayan Wahyu Cipta Widiastika ·2024-11-19 ·『Lingua Cultura』　18(2)　pp. 177-184

doi:10.21512/lc.v18i2.12227