47件 （「教材開発」）

全体討議 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTAの活用の可能性と課題)(学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 92-98

doi:10.14992/00011237

中級Ｂ、ＤにおけるT.A.の役割 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTAの活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

谷 啓子 ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 50-67

doi:10.14992/00011234

中級・上級レベル向け実用的テンス・アスペクト教材開発 論文

堀 恵子 ·2020 ·『日本語教育方法研究会誌』　26(2)　pp. 134-135

doi:10.19022/jlem.26.2_134

2014年度からの中級日本語担当者として (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTA の活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

藤田 恵 ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 38-49

doi:10.14992/00011233

中国における日本語音声教育の現状と課題 : 復旦大学日本語学科の取組みから 論文

劉 佳琦 ·2013 ·『早稲田日本語教育学 = Waseda studies in Japanese language education』　pp. 105-116

cir.nii.ac.jp

韓国語の語彙論の基礎的研究(1)教材開発のための語彙論史 論文

鍾徹 李・茂利 藤井 ·1997-12-01 ·29(1)　pp. 1867-1888　Fukuoka University

openalex.org

九州大学におけるe-Learningの取り組み -教材開発センターの活動報告- 論文

岡田 義広・金子 晃介・井上 仁・吉田 素文・藤村 直美 ·2014-02-10 ·『大学図書館研究』　101　pp. 15-24

doi:10.20722/jcul.243

ICT活用による古典教育をデザインする : コーパスに基づく学習教材開発の試み 論文

間淵 洋子 ·2023 ·『和洋女子大学教職教育支援センター年報 = Annual of the Center for Teacher Education Support at Wayo Women's University / 和洋女子大学教職教育支援センター 編』　pp. 3-13

cir.nii.ac.jp

学習者の多様性を生かした日本語授業のデザイン : 「中級日本語」の新設とTAの活用 (立教日本語教育実践学会パネルセッション : 日本語科目におけるTA の活用の可能性と課題) (学習者の多様性を活かす新しい日本語コースの構築 : TA及びICTの効果的活用及び教材開発) 論文

丸山 千歌・マルヤマ チカ ·2015-03 ·『シリーズ新しい日本語教育を考える』　4　pp. 18-30

doi:10.14992/00011231

カリキュラム・教材開発報告 『留学生のための理科系専門用語辞典[数学・物理・化学・生物]日本語-英語-アラビア語【改訂増補版】』作成報告 論文

藤間 貴子・石橋 裕子・上田 直子・田内 郁子・中前 真紀子・岸本 素子・南出 大樹 ·2017 ·『独立行政法人日本学生支援機構日本語教育センター紀要 / 日本学生支援機構日本語教育センター 編』　pp. 60-68

cir.nii.ac.jp

画像の性質の違いが物語理解に与える影響について : インターネット上で動作可能な日本語教材開発のための基礎研究 論文

池田 伸子 ·1998 ·『教育メディア研究』　5(1)　pp. 9-22

doi:10.24458/jaems.5.1_9

日本語教員養成と地域の日本語教育—日本語教育教材教具論での試み— 論文

Naoko Yamashita ·2005-03-29 ·123　pp. 39-48　National Institute of Informatics

kagawa-u.repo.nii.ac.jp

PE052 画面上の「物」を動かすことを通した学習のコンピュータ教材開発(1) : 単語構成・長さの系列化・説明文読解のための教材の作成 論文

東原 文子・中村 友美・中山 貴雄・大平 道子・文子 東原・友美 中村・貴雄 中山・道子 大平 ·2009 ·『日本教育心理学会総会発表論文集』　51(0)　pp. 466

doi:10.20587/pamjaep.51.0_466

意味的特徴の分析技術に焦点化した日本語教師の日本語分析力養成とその教材開発 論文

坂口 和寛

cir.nii.ac.jp

沖縄島内の諸言語における教材開発と実践 論文

當山 奈那

cir.nii.ac.jp

Macintoshを活用した日本語科学技術文献読解コースのためのシラバスと教材開発 論文

山元 啓史・啓史 山元・Hilofumi Yamamoto ·1990 ·『日本科学教育学会研究会研究報告』　5(2)　pp. 5-10

doi:10.14935/jsser.5.2_5

文学以外の古典資料を活用した新たな古典教育教材の開発―推論能力の育成と共に― 論文

清田 朗裕

cir.nii.ac.jp

日本語到達度指標JFスタンダードに準拠した語彙・表現リストの開発 論文

投野 由紀夫・野口 芙美・本田 ゆかり

cir.nii.ac.jp

消滅の危機に瀕する八丈語の音声談話資料の拡充と継承のための教材開発に関する研究 論文

三樹 陽介

cir.nii.ac.jp

日本語学習者による多義語コロケーションの習得 論文

大神 智春・鈴木 綾乃・森田 淳子・麻生 迪子

cir.nii.ac.jp

<実践報告>日本語学習システム「さみどり」 --京都大学国際高等教育院附属日本語・日本文化教育センターウェブ教材開発の実践報告-- 論文

湯川 志貴子・家本 太郎・湯川, 志貴子・家本, 太郎 ·2019-03 ·『京都大学国際高等教育院紀要』　2　pp. 35-55

doi:10.14989/ilas_2_35

A Particle Analysis of Idiomatic Expressions Containing “手 (te, hand)” Using the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ) 論文

Ji-Eun Lee ·2025-12-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　73(0)　pp. 207-218

doi:10.21808/kjje.73.13