82件 （「教授法」）

日本語教育における類義語指導の一考察 : 系統的な指導原理へ向けての提言 論文

岩佐, 靖夫 ·2011-03-31 ·『尚美学園大学総合政策研究紀要』　20　pp. 17-24

cir.nii.ac.jp

日本語教育における「実践研究」論文の質的変化--学会誌『日本語教育』をてがかりに 論文

典子 市嶋 ·2009-03-01 ·25(25)　pp. 3-17　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00001849

The teaching and learning of Japanese in Australian universities 論文

Nicolette Bramley・Naoko Hanamura ·1998-01-01 ·『Australian Review of Applied Linguistics Series S』　15　pp. 1-10

doi:10.1075/aralss.15.01bra

関西外国語大学留学生別科日本語科の統ーシラバス作成に基づいた中級後期日本語教材の開発 論文

Masahito Takayashiki ·2023-01-01 ·33　pp. 55-68　National Institute of Informatics

kansaigaidai.repo.nii.ac.jp

「コミュニカティブ・コンピテンス」の概念による外国語教育への示唆 : ハイムズにおける「運用」の概念からの照射(<特集>教育における「国家的価値」と「普遍的価値」) 論文

杉下 奈美 ·2007-12-28 ·『教育学研究』　74(4)　pp. 554-566

doi:10.11555/kyoiku.74.4_554

文学作品を用いた異文化コミュニケーション教授法 論文

モーガン スティーブン・G・モーガン, スティーブン・G・MORGAN, Steven G. ·2006-02-03 ·『語学教育研究論叢』　23(23)　pp. 79-95

cir.nii.ac.jp

日本漢語教育的現状及其問題 論文

鄭 新培・鄭, 新培・テイ, シンバイ・TEH, Sin Puay ·2007-02-01 ·『語学教育研究論叢』　24(24)　pp. 123-147

cir.nii.ac.jp

Engaging in Collaborative Learning in a Japanese Language Classroom 論文

Megumu Doi・John Peters ·2012-01-01 ·『The Language Teacher』　36(1)　pp. 17-17

doi:10.37546/jalttlt36.1-3

ウィーチャットを活用する日本語読解授業の実践 論文

劉 琳 ·2021 ·『日本語教育方法研究会誌』　28(1)　pp. 84-85

doi:10.19022/jlem.28.1_84

日韓対照言語学に基づく誤用分析について 論文

Sunmi KIM・金 善美 ·2024-03-15 ·『言語と文化』　28　pp. 55-68

doi:10.14990/0002000243

初級における基礎的な聴解力養成のためのCAI : ハイパーカードによるコースウェア(授受表現)の一例 論文

松本 久美子 ·1994 ·『日本語教育方法研究会誌』　1(3)　pp. 40-41

doi:10.19022/jlem.1.3_40

Teaching Generalized Purchasing Skills to a Youth with Autism 論文

Masataka Watanabe・Toshie YAMAGUCHI・Takeshi Uematsu・Shígeo Kobayashi ·1999-01-01 ·『The Japanese Journal of Special Education』　36(4)　pp. 59-69

doi:10.6033/tokkyou.36.59

複合動詞「～こむ」について<研究論文> 論文

李 潔・潔 李 ·2017 ·『さいたま言語研究』　pp. 28-39

doi:10.24561/00017948

The Effectiveness of Theme-Based Instruction on Japanese University Students’ Lexical Diversity in Writing 論文

Naoya Shibata ·2022-06-14 ·『Nagoya JALT Journal』　3(1)　pp. 78-105

doi:10.37546/jaltchap.nagoya3.1-4

Análisis de un libro de texto de español como segunda lengua extranjera a través de los cuatro puntos de la competencia comunicativa 論文

Shiota, Sayaka ·2018-03-01 ·18　pp. 5-20　National Institute of Informatics

kansai-u.repo.nii.ac.jp

<実践報告>日本語学習システム「さみどり」 --京都大学国際高等教育院附属日本語・日本文化教育センターウェブ教材開発の実践報告-- 論文

湯川 志貴子・家本 太郎・湯川, 志貴子・家本, 太郎 ·2019-03 ·『京都大学国際高等教育院紀要』　2　pp. 35-55

doi:10.14989/ilas_2_35

話者の視点に立った「やりもらい表現」教授法 : 「感謝」を表す「くれる」と「依頼」を表す「もらう」 論文

鹿浦, 佳子・小村, 親英 ·2016 ·『関西外国語大学留学生別科日本語教育論集』　26　pp. 23-40

cir.nii.ac.jp

日本語学習上の困難点と指導のポイント 論文

正道 岡崎 ·1993-03-20 ·pp. 77-88　National Institute of Informatics

iwate-u.repo.nii.ac.jp

A Particle Analysis of Idiomatic Expressions Containing “手 (te, hand)” Using the Balanced Corpus of Contemporary Written Japanese (BCCWJ) 論文

Ji-Eun Lee ·2025-12-31 ·『The Korean Journal of Japanese Education』　73(0)　pp. 207-218

doi:10.21808/kjje.73.13

「日本語教育」の研究の動向と展望 論文

縫部 義憲 ·2007 ·『日本教科教育学会誌』　30(1)　pp. 69-78

doi:10.18993/jcrdajp.30.1_69

外国人科学・技術研究者に対する短期集中日本語教育コ-スの運営に関する実証的研究 論文

西村 よしみ・谷口 すみ子・酒井 たか子・仁科 喜久子・大坪 一夫・木村 盂・加納 千恵子・市川 保子

cir.nii.ac.jp

中国語教育の中の「四声」教授法について 論文

劉 丹 ·1996-02-26 ·『純心人文研究』　2　pp. 51-61

cir.nii.ac.jp

CALL利用における日本語、英語教授法実践報告 論文

増山, 栄一 エリック・マスヤマ, エイイチ エリック・MASUYAMA, Eiichi Erick・吉田, 由美子・ヨシダ, ユミコ・YOSHIDA, Yumiko ·2007-02-01 ·『語学教育研究論叢』　24　pp. 57-75

cir.nii.ac.jp

Promoting L2 Use as a Means of Facilitating TBLT in Japanese Classrooms 論文

Robert J. Lowe ·2012-11-01 ·『The Language Teacher』　36(6)　pp. 21-21

doi:10.37546/jalttlt36.6-1

専門分野における漢字教授法に関する一試案 論文

仁科 喜久子 ·1996 ·『日本語教育方法研究会誌』　3(2)　pp. 36-37

doi:10.19022/jlem.3.2_36