48件 （「Child Language」）

日本における聴覚障害児の英語教育に関する動向 ―聴覚を活用した指導法の可能性と課題― 論文

長南 浩人・佐藤 正幸・渡部 杏菜・神村 幸蔵・安 啓一・小林 汰門 ·2025 ·『特殊教育学研究』　63(3)　pp. 161-168

doi:10.6033/tokkyou.24R008

Can earlier literacy skills have a negative impact on future home literacy activities? Evidence from Japanese 論文

Tomohiro Inoue・George K. Georgiou・Naoko Muroya・Hisao Maekawa・Rauno Parrila ·2017-03-08 ·『Journal of Research in Reading』　41(1)　pp. 159-175

doi:10.1111/1467-9817.12109

子どもの会話コーパスの構築に向けて 論文

小磯 花絵・居關 友里子・柏野 和佳子・角田 ゆかり・田中 弥生・宮城 信・Hanae Koiso・Yuriko Iseki・Wakako Kashino・Yukari Sumida・Yayoi Tanaka・Shin Miyagi ·2020 ·『言語資源活用ワークショップ発表論文集 = Proceedings of Language Resources Workshop』　5　pp. 157-163

doi:10.15084/00003155

Characteristics of Errors in Spontaneous Speech of 2 Japanese Children with Specific Language Impairment 論文

Aimi Murao・Tomohiko Ito・村尾 愛美・伊藤 友彦 ·2013-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　54(4)　pp. 251-255

doi:10.5112/jjlp.54.251

ママ,この人の名前は? : ニュース番組のオンライン・インタビューにおける大人と子どもの相互行為 論文

細馬 宏通 ·2022-09 ·『社会言語科学 = The Japanese journal of language in society / 社会言語科学会学会誌編集委員会 編』　25(1)　pp. 55-69

doi:10.19024/jajls.25.1_55

Development of Expression of Japanese Grammatical Particles and Voices in Normal Children. 論文

Sawako Saito・斉藤 佐和子 ·2002-01-01 ·『The Japan Journal of Logopedics and Phoniatrics』　43(2)　pp. 173-181

doi:10.5112/jjlp.43.173

Longitudinal Effects of Informal Language in Formal L2 Instruction 論文

Hirofumi Asada ·2006-05-01 ·『JALT Journal』　28(1)　pp. 39-39

doi:10.37546/jaltjj28.1-3

特異的言語発達障害の言語学的分析 論文

田中 裕美子・Yumiko Tanaka Welty ·2003 ·『音声言語医学』　44(3)　pp. 216-221

doi:10.5112/jjlp.44.216

日本語を母語とする特異的言語障害児における格の文法障害 論文

福田 真二・伊藤 友彦・山口 裕子・Shinji Fukuda・Suzy E. Fukuda・Tomohiko Ito・Yuko Yamaguchi ·2007 ·『音声言語医学』　48(2)　pp. 95-104

doi:10.5112/jjlp.48.95

子どもの言語問題 : 国語嫌いについて(<特集>日本の言語問題) 論文

島村 直己 ·1999 ·『社会言語科学』　2(1)　pp. 15-24

doi:10.19024/jajls.2.1_15

Measuring Carefully: Validating the International Posture-Child Instrument 論文

James A. Elwood・Naoko Monoi・James Elwood ·2015-11-01 ·『JALT Journal』　37(2)　pp. 119-119

doi:10.37546/jaltjj37.2-2

幼稚園年長児におけるひらがな読み書きの習得度 論文

太田 静佳・宇野 彰・猪俣 朋恵・Shizuka Ota・Akira Uno・Tomoe Inomata ·2018 ·『音声言語医学』　59(1)　pp. 9-15

doi:10.5112/jjlp.59.9

作文履歴をトレース可能な子供コーパスの構築 論文

永田 亮・河合 綾子・須田 幸次・掛川 淳一・森広 浩一郎・Ryo Nagata・Ayako Kawai・Koji Suda・Junichi Kakegawa・Koichiro Morihiro ·2010 ·『自然言語処理』　17(2)　pp. 2_51-2_65

doi:10.5715/jnlp.17.2_51

言語バイオグラフィを複数の文脈に位置づける 論文

姫田, 麻利子・ヒメタ, マリコ・HIMETA, Mariko ·2025-03-01 ·『語学教育研究論叢』　42　pp. 139-152

cir.nii.ac.jp

聴覚障害児の言語の理解と産出に関する言語学的研究 論文

澤 隆史・Takashi Sawa ·2009 ·『特殊教育学研究』　47(4)　pp. 255-264

doi:10.6033/tokkyou.47.255

国語教育における「だらだら文」の捉え方と扱い 論文

史周 松崎・Fumichika Matsuzaki ·2016-03-01 ·46　pp. 111-121　National Institute of Informatics

doi:10.34349/00000949

小学生の作文コーパスの収集とその応用の可能性 論文

坂本 真樹・Maki Sakamoto ·2010 ·『自然言語処理』　17(5)　pp. 5_75-5_98

doi:10.5715/jnlp.17.5_75

小児失語症例における失読パターン : 単語属性効果の検討による失読機序の分析 論文

新貝 尚子・伏見 貴夫・Takako Shinkai・Takao Fushimi ·2003 ·『高次脳機能研究 （旧 失語症研究）』　23(2)　pp. 138-148

doi:10.2496/hbfr.23.138

代名詞的用法の対称詞使用に関する日韓対照研究 論文

林 ひょん情・炫情 林・Hyunjung Lim ·2006 ·5(1)　pp. 1-19　National Institute of Informatics

cir.nii.ac.jp

小学校1・2・3年生における特殊表記習得の低成績の背景要因に関する研究 ―撥音・促音・拗音・拗長音について― 論文

彌永 さとみ・中 知華穂・銘苅 実土・中村 理美・小池 敏英・Satomi Iyonaga・Chikaho Naka・Mito Mekaru・Rimi Nakamura・Toshihide Koike ·2017 ·『特殊教育学研究』　55(2)　pp. 63-73

doi:10.6033/tokkyou.55.63

言語の構造と体系 論文 PDF

四郎服部・服部 四郎 ·1989-00-00 ·『言語研究』　1989(95)　pp. 1-31

doi:10.11435/gengo1939.1989.1

The comparative morpheme in Modern Japanese: looking at the core from ‘outside’ 論文

Osamu Sawada ·2013-05-07 ·『Journal of East Asian Linguistics』　22(3)　pp. 217-260

doi:10.1007/s10831-013-9104-4

On the ordering of elements in ideophonic echo-words versus prosaic dvandva compounds, with special reference to Korean and Japanese 論文

Nahyun Kwon・Keiko Masuda ·2019-02-01 ·『Journal of East Asian Linguistics』　28(1)　pp. 29-53

doi:10.1007/s10831-019-09189-1