18件 （「にとって」）

思考における選好語順：認知脳科学からのアプローチ 論文

金 情浩

cir.nii.ac.jp

明治期の八重山語の語彙資料『海南諸島單語篇』 論文

セリック, ケナン・麻生, 玲子・中澤, 光平 ·2021-04-30 ·『言語記述論集』　pp. 139-177

cir.nii.ac.jp

危機的な状況にある琉球語の調査研究―緊急性が高い地域を中心に― 論文

中本 謙

cir.nii.ac.jp

琉球における漢文訓読に関する研究 論文

中野 直樹

cir.nii.ac.jp

階層的なアイヌ語・日本語対訳データの構成と層指定解析ツールの開発 論文 PDF

安曇恭徳・安曇, 恭徳・桃内, 佳雄 ·2009-02-20 ·『北海学園大学工学部研究報告』　36　pp. 175-193

cir.nii.ac.jp

南琉球八重山黒島方言における形容詞のサブグループ : 接辞Kuが続く形式に注目して 論文

原田 走一郎 ·2014-02 ·『阪大日本語研究』　26　pp. 71-85

doi:10.18910/50080

Acquisition of English Article Uses by Japanese EFL Learners 論文

Charles M. Mueller・Yasuhiro Tsushima ·2021-06-11 ·『The Language Teacher』　45(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.4-1

Sign Language and Writing Japanese Issues in Education of Deaf Children 論文

Seigou UENOU・上農 正剛 ·2020-12-22 ·『Japanese Journal of Sign Language Studies』　29(2)　pp. 74-93

doi:10.7877/jasl.29.2_74

日琉諸語の記述言語学を対象としたメタ研究の試み : 南琉球諸語の過去40年間の語彙研究の評価と課題 論文

麻生 玲子・セリック ケナン・中澤 光平・ASO Reiko・CELIK Kenan・NAKAZAWA Kohei ·2022-07 ·『国立国語研究所論集』　pp. 75-98

doi:10.15084/00003567

Modalities of Subtitling and Foreign Language Learning 論文

Haruyo Yoshida・Shingo Uematsu・Shinsuke Yoshida・Osamu Takeuchi ·1998-01-01 ·7(7)　pp. 49-63　Kansai University

hdl.handle.net

Grammatical Differences Between Japanese Sign Language, Pidgin Sign Japanese, and Manually Coded Japanese: Effects on Comprehension 論文

長南 浩人 ·2001-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　49(4)　pp. 417-426

doi:10.5926/jjep1953.49.4_417

Perception and Pronunciation of English Phonemes by Young Japanese Children 論文

Masamichi Yuzawa・Michihiko Sekiguchi・Sixian Li・Miki Yuzawa ·2011-01-01 ·『The Japanese Journal of Educational Psychology』　59(4)　pp. 441-449

doi:10.5926/jjep.59.441

琉球語宮古多良間方言の記述研究 論文

青井 隼人

cir.nii.ac.jp

Interlingual Interference in the German Word Order 論文

雅敏 田中・マサトシ タナカ・Masatoshi TANAKA ·54(3)　pp. 410-392　National Institute of Informatics

toyo.repo.nii.ac.jp

日本におけるEMI －現状と課題－ 論文

史 森住 ·2015-03-31 ·pp. 119-128　National Institute of Informatics

doi:10.34577/00003421

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

Pronunciation Goals of Japanese English Teachers in the EFL Classroom: Ambivalence Toward Native-like and Intelligible Pronunciation 論文

Yoko Uchida・Junko Sugimoto ·2020-01-01 ·『The Language Teacher』　44(1)　pp. 3-9

doi:10.37546/jalttlt44.1-1

Perspectives: Toward the Development of Intercultural Communicative Competence: Theoretical and Pedagogical Implications for Japanese English Teachers 論文

Keiko Komiya Samimy・Chiho Kobayashi ·2004-11-01 ·『JALT Journal』　26(2)　pp. 245-245

doi:10.37546/jaltjj26.2-7