273件 （「よ」）

アイヌ語の「猫」 論文

落合 いずみ ·2022-03-31 ·『北海道民族学』　18(0)　pp. 13-22

doi:10.69330/hokkaidominzokugaku.18.0_13

与那国方言の音韻変化と形態変化 論文

中澤 光平・NAKAZAWA Kohei ·2022-01 ·『国立国語研究所論集』　pp. 89-111

doi:10.15084/00003515

南琉球与那国方言の撥音化と喉頭化音化 : 音韻変化の条件と相対年代 論文

中澤 光平・Kohei NAKAZAWA ·2022-10-31 ·『東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP)』　44(eTULIP)　pp. e80-e101

doi:10.15083/0002005843

手話辞書学の構築における記号論的接近法 論文

末森 明夫・Akio SUEMORI ·2022 ·『手話学研究』　31(1)　pp. 22-34

doi:10.7877/jasl.31.1_22

日本手話にみる指漢字と表語音節語 論文

末森 明夫 ·2022 ·『手話学研究』　31(1)　pp. 1-21

doi:10.7877/jasl.31.1_1

日琉諸語の記述言語学を対象としたメタ研究の試み : 南琉球諸語の過去40年間の語彙研究の評価と課題 論文

麻生 玲子・セリック ケナン・中澤 光平・ASO Reiko・CELIK Kenan・NAKAZAWA Kohei ·2022-07 ·『国立国語研究所論集』　pp. 75-98

doi:10.15084/00003567

琉球諸語における形容詞重複形の通方言的比較 論文

占部 由子 ·2022 ·『日本語の研究』　18(1)　pp. 53-69

doi:10.20666/nihongonokenkyu.18.1_53

Acquisition of English Article Uses by Japanese EFL Learners 論文

Charles M. Mueller・Yasuhiro Tsushima ·2021-06-11 ·『The Language Teacher』　45(4)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.4-1

Attitudes of Japanese Learners of English Towards English Users in ELT Textbooks 論文

Reiko Takahashi ·2021-12-12 ·『The Language Teacher』　46(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt46.1-1

Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文

Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』　43(2)　pp. 167-167

doi:10.37546/jaltjj43.2-2

外国人指導助手（ALT）の教師的役割を形成する英語教師の振る舞い—中学校のティームティーチング授業を対象とした会話分析研究—Promoting Assistant Language Teachers’ Roles in Team-Teaching Classrooms: A Conversation Analytic Study in Japanese Junior High Schools 論文

Mika Ishino ·2021-05-01 ·『JALT Journal』　43　pp. 61

doi:10.37546/jaltjj43.1-3

少数言語と国際法 : 琉球語・アイヌ語を素材にして 論文

真樹 西海 ·2021-03-24 ·127(5-6)　pp. 369-397　National Institute of Informatics

chuo-u.repo.nii.ac.jp

明治期の八重山語の語彙資料『海南諸島單語篇』 論文

セリック, ケナン・麻生, 玲子・中澤, 光平 ·2021-04-30 ·『言語記述論集』　pp. 139-177

cir.nii.ac.jp

英語標準化の歴史記述 論文

リュウイチ ホッタ・Ryuichi Hotta・隆一 堀田 ·2021-01-01 ·Keio University

openalex.org

Do EFL Textbooks in Japan Cause Lexical Priming? 論文

Shusaku Nakayama ·2020-08-20 ·2019(1)　pp. 273-273

doi:10.37546/jaltpcp2019-32

Interacting in Japanese and English in the English as a Foreign Language Classroom 論文

Andrew McCarthy ·2020-12-18 ·『The Language Teacher』　45(1)　pp. 3-3

doi:10.37546/jalttlt45.1-1

Is Willingness to Communicate Associated With More Positive Online Chat Experiences? 論文

Charles M. Mueller・Allen Walzen ·2020-11-01 ·『JALT Journal』　42(2)　pp. 103-103

doi:10.37546/jaltjj42.2-1

Issues of Representation in Japanese Junior High School English Textbooks 論文

L. B. T. Houghton ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 41-41

doi:10.37546/jaltpcp2019-06

Japanese Sign Language as an Endangered Language 論文

由布子 高嶋・Yufuko Takashima ·2020-01-01 ·pp. 121-148　National Institute of Informatics

doi:10.15084/00002544

Japanese University Student Experiences with Internships in Southeast Asia 論文

Andrew Nowlan ·2020-12-30 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』　13(2)　pp. 4-19

doi:10.37546/jaltsig.sa.jowe13.2-1

Pronunciation Goals of Japanese English Teachers in the EFL Classroom: Ambivalence Toward Native-like and Intelligible Pronunciation 論文

Yoko Uchida・Junko Sugimoto ·2020-01-01 ·『The Language Teacher』　44(1)　pp. 3-9

doi:10.37546/jalttlt44.1-1

Senpai: Learner Responses to a Near-Peer Role Modeling Intervention 論文

Jason Walters ·2020-08-19 ·2019(1)　pp. 106-106

doi:10.37546/jaltpcp2019-14

Sign Language and Writing Japanese Issues in Education of Deaf Children 論文

Seigou UENOU・上農 正剛 ·2020-12-22 ·『Japanese Journal of Sign Language Studies』　29(2)　pp. 74-93

doi:10.7877/jasl.29.2_74

Teacher Views of Teaching English through English (TETE) in Japanese Junior High Schools: Findings from the Inside 論文

Nathaniel Reed ·2020-11-01 ·『The Language Teacher』　44(6)　pp. 35-35

doi:10.37546/jalttlt44.6-1

北琉球奄美大島湯湾方言の名詞・代名詞複数形の機能とその通言語的な位置づけ 論文

新永 悠人 ·2020 ·『言語研究』　157(0)　pp. 71-112

doi:10.11435/gengo.157.0_71