拓実 益田 ·2026-03-25 ·484 pp. 176-190 National Institute of Informatics
44件 (「ない」)
五十嵐 陽介・荻野 千砂子・セリック ケナン ·2025-01 ·『国立国語研究所論集』 28 pp. 1-25
編纂者 ·2024-11-13 ·『Telegram Saved Messages』
CELIK KENAN・麻生 玲子・セリック ケナン ·2024 ·『国立国語研論集』 27 pp. 115-135
大島 一・セリック ケナン ·2024-03 ·『日琉諸語の記述・保存研究』 2 pp. 6-18
安岡孝一 ·2023-02-11 ·『情報処理学会研究報告 : 人文科学とコンピュータ(CH)』 2023-CH-131(7) pp. 1-7
五十嵐 陽介 ·2023-04 ·『日琉諸語の記述・保存研究』 1 pp. 24-42
陶 天龍 ·2023 ·『日本語の研究』 19(2) pp. 181-197
佐藤知己・北原モコットゥナシ・イヤスシリヤ ·2022-03-01 ·『アイヌ・先住民研究』 2 pp. 75-101
アイヌ語の「猫」 論文
落合 いずみ ·2022-03-31 ·『北海道民族学』 18(0) pp. 13-22
中澤 光平・NAKAZAWA Kohei ·2022-01 ·『国立国語研究所論集』 pp. 89-111
中澤 光平・Kohei NAKAZAWA ·2022-10-31 ·『東京大学言語学論集 = Tokyo University linguistic papers (TULIP)』 44(eTULIP) pp. e80-e101
末森 明夫 ·2022 ·『手話学研究』 31(1) pp. 1-21
松田俊介・Matsuda, Shunsuke ·2022-10-31 ·東京大学大学院人文社会系研究科・文学部言語学研究室
Phonological Short-term Memory’s Contribution to the L2 Reading Proficiency of Japanese EFL Learners 論文
Akiko Kondo ·2021-10-11 ·『JALT Journal』 43(2) pp. 167-167
セリック, ケナン ·2021 ·『言語記述論集』 13(13) pp. 215-290
Mika Ishino ·2021-05-01 ·『JALT Journal』 43 pp. 61
Andrew Nowlan ·2020-12-30 ·『Study Abroad The Journal of Worldwide Education』 13(2) pp. 4-19
Seigou UENOU・上農 正剛 ·2020-12-22 ·『Japanese Journal of Sign Language Studies』 29(2) pp. 74-93
How Do Japanese Junior High School English Teachers React to the Teaching English in English Policy? 論文
Tomohisa Machida ·2019-05-01 ·『JALT Journal』 41(1) pp. 5-5
河内, 千栄子・Chieko Kawauchi ·2019-03-31 ·pp. 47-62 久留米大学外国語教育研究所
松森 晶子 ·2019 ·『日本語の研究』 15(1) pp. 1-17
ティ スアン トゥ ドー・Thi Xuan Thu Do ·2019-03-01 ·17 pp. 1-18 National Institute of Informatics
金, 成姫・キン, セイキ・JIN, Chengji ·2018-03-01 ·『語学教育研究論叢』 35 pp. 93-111
吴, 丽君・ゴ, レイクン・WU, Lijun ·2017-03-01 ·『語学教育研究論叢』 34 pp. 39-49